JĘZYK POLSKI
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 22 do 25 czerwca 2020 r.
Temat: Morze , góry czy może … jezioro ? - opowiadamy o swoich planach wakacyjnych.
- Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/w-planach-na-jutro/DKfcN6uyG
- Wykonaj ćw. 1, 2 i 3 i sprawdź odpowiedzi.
Zadania wykonaj do 25.06.2020 r. Nie przesyłaj.
Temat: Wakacyjne opowieści – utrwalenie wszystkich poznanych zasad pisowni.
- Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/wakacyjne-opowiesci/DoYbqOksk
- Wykonaj ćw. 1, 3, 4, 5, 6, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 21, 22 i sprawdź odpowiedzi.
Zadania wykonaj do 25.06.2020 r. Nie przesyłaj.
Temat: Piszemy list z podróży.
- Przypomnij sobie zasady pisania listu. Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/listy-z-podrozy/D7jPWDMRV
- Wykonaj ćw. 1, 2, 5, 7, 8, 9 i 10. Sprawdź odpowiedzi.
Zadania wykonaj do 25.06.2020 r. Nie przesyłaj.
Temat: Czy mój tata jest superbohaterem?
- Wysłuchaj piosenki ,,Mój tato”→https://www.youtube.com/watch?v=K4L7hvqBx-0
- Wykonaj laurkę i wpisz do niej życzenia dla taty. Pamiętaj o poprawnej pisowni.
ZBLIŻAJĄ SIĘ WAKACJE, JAK SPĘDZIĆ JE BEZPIECZNIE? ZOBACZ FILM → https://www.youtube.com/watch?v=cn5pS8xXXFU
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 22 do 25 czerwca 2020 r.
Temat: Prawdziwy przyjaciel: kto to taki?
- Jaka powinna być prawdziwa przyjaźń? Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/prawdziwy-przyjaciel-kto-to-taki/D14Cqg15W
- Wykonaj ćw. 1, 2, 4, 5, 7, 8 i sprawdź odpowiedzi.
Zadania wykonaj do 25.06.2020 r. Nie przesyłaj.
Temat: Piszemy list z wakacji.
- Przypomnij sobie zasady pisania listów. Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/adresowe-abc/D15clL25h
- Zrób ćw. 3, 4, 5, 6, 7, 9 i 11. Sprawdź odpowiedzi.
Zadania wykonaj do 25.06.2020 r. Nie przesyłaj.
Temat: Niezwykła tajemnica zamku – Adam Bahdaj ,,Wakacje z duchami”.
- Kim byli główni bohaterowie? Co wydarzyło się na zamku? Obejrzyj film na podstawie książki Adama Bahdaja pt. ,,Wakacje z duchami’’? Wejdź w link → https://www.cda.pl/video/31787753d
Zadania wykonaj do 25.06.2020 r.
Temat: Zabawa z ortografią – ,,Na biwaku”.
- Przypomnij sobie wszystkie poznane zasady pisowni ,,ó”, ,,u”, ,,rz’’, ,,ż’’, ,,ch”, ,,h”.
- Sprawdź swoją ortografię. Wejdź w link → https://www.dyktanda.net/dyktando-34.php
Zadania wykonaj do 25.06.2020 r. Nie przesyłaj.
ZBLIŻAJĄ SIĘ WAKACJE, JAK SPĘDZIĆ JE BEZPIECZNIE? ZOBACZ FILM → https://www.youtube.com/watch?v=cn5pS8xXXFU
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 22 do 25 czerwca 2020 r.
Temat: Opowiedz mi swoją przygodę – Henryk Sienkiewicz ,,Przygoda w górach”.
- Zapoznaj się z tekstem ,,Przygoda w górach”. Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/opowiedz-mi-swoje-przygody/DqLQrNf93
- Wykonaj ćw. 3, 5, 6, 8, 9, 10. Sprawdź odpowiedź.
Zadania wykonaj do 25.06.2020 r. Nie przesyłaj.
Temat: Piszemy list z wakacji.
- Przypomnij sobie zasady pisania listów. Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/adresowe-abc/D15clL25h
- Wykonaj ćw. 3, 4, 5, 6, 7, 9, 11. Sprawdź odpowiedzi.
Zadania wykonaj do 25.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Julian Tuwim – czarodziej słowa.
- Zapoznaj się z wierszem Juliana Tuwima ,,Czereśnie”. Wejdź w link → https://poezja.org/wz/Tuwim_Julian/22590/Czere%C5%9Bnie
- Zastanów się, jaki obraz ogrodu wyłania się z wiersza. Narysuj go do zeszytu.
Zadania wykonaj do 25.06.2020 r. Nie przesyłaj.
Temat: Zabawa z ortografią - ,,Na biwaku”.
- Przypomnij sobie wszystkie poznane zasady pisowni ,,ó’’, ,,u’’, ,,ch’’, ,,h’’, ,,rz’’, ,,ż’’.
- Sprawdź swoją ortografię. Wejdź w link → https://www.dyktanda.net/dyktando-34.php
Zadania wykonaj do 25.06.2020. Nie przesyłaj.
Klasa VII i VIII (razem)
CZAS REALIZACJI: od 22 do 25 czerwca 2020 r.
Temat: Czas nas uczy pogody .
https://epodreczniki.pl/a/czas-nas-uczy-pogody/DdEtqjnlQ
Zapoznaj się z utworem Jacka Cygana ,,Czas nas uczy pogody ”, wysłuchaj wersji w wykonaniu Grażyny Łobaszewskiej : https://www.youtube.com/watch?v=Nqbh2E6a300
Wykonaj w zeszycie polecenie 4 i 6 ( e-podręcznik – nic nie odsyłamy )
Temat : Wakacyjne opowieści.
https://epodreczniki.pl/a/wakacyjne-opowiesci/DoYbqOksk
Zapoznaj się z tematem, wykonaj polecenia 1 i 3 ( e-podręcznik-nic nie odsyłamy )
Temat: Lektury na wakacje .
https://epodreczniki.pl/a/ksiazka-historia-bez-konca/DEnjysVse
Zapoznaj się z fragmentem powieści Michaela Ende : ,,Nie kończąca się historia ”- myślę, że warto przeczytać w czasie wakacji..
https://lektury.gov.pl/katalog-lektur - tu znajdziesz wiele ciekawych książek.
---------------------------------------
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 15 do 19 czerwca 2020 r.
Temat: Powtórzenie wiadomości z fonetyki.
- Przypomnij sobie wiadomości o głoskach, literach, wyrazach, samogłoskach
i spółgłoskach z podręcznika str. 16.
- Sprawdź swoją wiedzę. Wejdź w link -> https://epodreczniki.pl/a/wsrod-liter-glosek-i-sylab/D1FvQpzb7.
- Wykonaj ćw. 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 12, 13, 16, 17, 18, 20 i sprawdź odpowiedzi.
Zadania wykonaj do 19.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Legendarne początki Polski – przypominamy poznane legendy. (2 lekcje)
- Przypomnij sobie, co wiesz o legendach: ,,O Lechu, Czechu i Rusie", ,,O Piaście Kołodzieju", ,,O Kraku i smoku wawelskim".
- Sprawdź swoją wiedzę. Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/legendarne-poczatki-polski/D14mBeLpA.
- Wykonaj ćw. 2.1, 2.2, 2.3, 3, 4, 5, 6 i sprawdź odpowiedzi. Ćwiczenie 6 przepisz do zeszytu.
Zadania wykonaj do 19.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Dobroczynne i zgubne skutki wynalazków – Joanna Papuzińska ,,Wędrowcy”.
- Przeczytaj tekst Joanny Papuzińskiej ,,Wędrowcy” z podręcznika na str. 301-305.
- Wykonaj ustnie ćw. 1 i 2 str. 305.
- Zrób do zeszytu ćw. 8 i 9 str. 305.
Zadania wykonaj do 19.06. 2020. Prześlij na mój e-mail.
Temat: Piątek z teatrem – Kornel Makuszyński ,,Krawiec Niteczka”.
- Przypomnij sobie, kim był Kornel Makuszyński – podręcznik str. 102.
- Obejrzyj z rodzicami spektakl teatralny pt. ,,Krawiec Niteczka".
Wejdź w link -> https://vod.tvp.pl/video/krawiec-niteczka,krawiec-niteczka,36906892
- Podziel się wrażeniami z obejrzanego przedstawienia. Napisz wypowiedź do
zeszytu.
Zadania wykonaj do 19.06. 2020. Prześlij na mój adres e-mail.
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 15 do 19 czerwca 2020 r.
Temat: Z kim wyruszyć w nieznane?
- Zapoznaj się z obrazem zamieszczonym w podręczniku na str. 285.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1, 2, 3 i 4 str. 285.
Zadania wykonaj do 19.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Literacka podróż po świecie Frances Hodgson Burnett ,,Tajemniczy ogród”.
- Przeczytaj informację o utworze. Wejdź w link -> https://lektury.gov.pl/lektura/tajemniczy-ogrod.
- Zapisz informację o książce do zeszytu (autor, tytuł, gatunek, główni bohaterowie).
- Obejrzyj film Agnieszki Holland ,,Tajemniczy ogród” → https://www.cda.pl/video/12194349. Film obejrzyj do czwartku (18.06), będziemy omawiać go na lekcji online.
Temat: ,,Tajemniczy ogród” – miejsce, gdzie spełniają się marzenia. (2 lekcje)
- Zgromadź wyrazy bliskoznaczne i pokrewne do wyrazu ,,ogród”.
- Wykonaj kartę pracy nr 1, którą otrzymasz e-mailem.
Zadania wykonaj do 18.06. 2020. Nie przesyłaj.
Temat: ,,Tajemniczy ogród” – film, który mówi o przemianie ludzkiego serca.
- Przypomnij sobie treść utworu. Wejdź w link -> https://samequizy.pl/jak-dobrze-znasz-lekture-tajemniczy-ogrod-2/.
- Wykonaj kartę pracy nr 2, którą otrzymasz e-mailem.
Zadania wykonaj do 19.06. 2020. Prześlij na mój adres e-mail.
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 15 do 19 czerwca 2020 r.
Temat: Czy da się spełnić marzenia? - Małgorzata Musierowicz ,,Noelka”.
- Zapoznaj się z informacją ,,Kilka słów o książce” zamieszczoną w podręczniku na str. 278.
- Przeczytaj fragment książki ,,Noelka" – podręcznik str. 278-280.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1 i 3 str. 280.
Zadania wykonaj do 19.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Malarskie przedstawienie zawłaszczenia przyrody przez człowieka.
- Zapoznaj się z obrazem zamieszczonym w podręczniku na str. 291.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1, 2 i 6 str. 291.
Zadania wykonaj do 19.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Błękit nieba czy szarość betonu? - Julia Hartwig ,,Komunikat”.
- Zapoznaj się z wierszem pt. ,,Komunikat” z podręcznika na str. 296.
- Wykonaj ustnie ćw. 1 str. 296 i 4 str. 297.
- Zrób w zeszycie ćw. 6 str. 297.
Zadania wykonaj do 19.06. 2020. Nie przesyłaj.
Temat: Świat wokół nas.
- Przeprowadź ustnie wywiad z najbliższymi osobami na temat miejscowości,
w której mieszkają (co im się podoba? Co chcieliby jeszcze udoskonalić?).
- Przygotuj pracę na temat: ,,Odwiedź moją wieś. To warto zobaczyć".
- Forma pracy jest dowolna (plakat reklamujący, artykuł, kilka rysunków z opisem itp.)
Zadania wykonaj do 19.06. 2020. Prześlij na mój adres e-mail.
Temat: Zostań mistrzem ortografii.
- Przypomnij sobie zasady pisowni ,,nie" z częściami mowy – podręcznik str. 133.
- Sprawdź swoją ortografię -> https://www.ortograf.pl/dyktando/dyktando-klasa-vi-z-nie. Nie przesyłaj.
- Wykonaj ćw. 14 str. 83 (zeszyt ćwiczeń) i prześlij.
Zadania wykonaj do 19.06. 2020. Prześlij na mój adres e-mail.
Klasa VII
CZAS REALIZACJI: od 15 do 19 czerwca 2020 r.
Temat: Skrótowiec i jego podział .
Zapoznaj się z tekstem (str.322-323 podręcznik) .W zeszycie zapisz czym są skrótowce i na co się dzielą. Wykonaj polecenie 1 i 2 .
Temat : Skrótowce w zdaniu .
Przeczytaj nową wiadomość : ( podręcznik str.323 -324) , a następnie w zeszycie wykonaj polecenie :3,4 , 5 .
Temat: Skrót i wyjątki .
Zapoznaj się z nową wiadomością :(podręcznik str. 324/325 ) -w zeszycie notatkę , w której wyjaśnisz czym jest skrót i wyjątki interpunkcyjne ich zapisu .
Wykonaj polecenia 6,7, 8 , 9 –odeślij na pracę czekam do 19 czerwca .
Temat :Chytre szyfry w kręgu skrótowców .
https://epodreczniki.pl/a/chytre-szyfry---w-kregu-skrotowcow-i-emotikonow/DkE2MJ0XU
Zapoznaj się z lekcją na e-podręczniki .Wykonaj polecenia .
Temat : Czytamy teksty urzędowe.
https://epodreczniki.pl/a/czytamy-teksty-urzedowe/DTv4uI8RE
Zapoznaj się z lekcją na e-podręczniki .Wykonaj polecenia . (Zapoznanie się z tym tematem pomoże w wykonaniu polecenia 9 str.325 ).
Kontakt mailowy z nauczycielem: asia.abramowicz@wp.pl
Klasa VIII
EGZAMIN
---------------------------------------
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 8 do 12 czerwca 2020 r.
Temat: Sam talent nie wystarczy.
- Przeczytaj wywiad z Januszem Christą w podręczniku na str. 314-315.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 3 str 315 z podręcznika.
Zadania wykonaj do 12.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Świat przedstawiony w komiksie ,,Kajko i Kokosz. Szkoła latania”.
- Sprawdź, czy dobrze zapamiętałeś/-aś treść komiksu, wchodząc w linki:
Link 1 -> https://samequizy.pl/kajko-i-kokosz-szkola-latania/
Link 2 -> http://pisupisu.pl/klasa4/kajko-i-kokosz-szkola-latania.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 4 i 9 str. 311 z podręcznika.
Zadania wykonaj do 12.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Bohaterowie komiksu ,,Kajko i Kokosz. Szkoła latania”.
– Wymień i opisz krótko kim byli: czarownica Jaga, Łamignat, Lubawa, Mirmił, Kokosz, Kajko i Hegomon. Skorzystaj z podręcznika na str. 306.
-- Odpowiedz pisemnie do zeszytu na pytanie: która postać z komksu budzi Twoją sympatię i dlaczego?
Zadania wykonaj do 12.06. 2020. Prześlij tylko odpowiedź na zadane pytanie.
Temat: Praktyka czyni mistrza – ćwiczymy pisownię wyrazów z ,,ch” i ,,h”.
-- Przypomnij sobie, kiedy piszemy ,,ch" i ,,h".
-- Sprawdź swoją ortografię. Wejdź w link -> https://www.dyktanda.net/ortografia-07.php.
Zadania wykonaj do 12.06. 2020. Nie przesyłaj.
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 8 do 12 czerwca 2020 r.
Temat: Witajcie w Narnii – w krainie po drugiej stronie szafy.
- Sprawdź, co zapamiętałeś/aś z powieści. Wejdź w link → http://pisupisu.pl/klasa5/opowiesci-z-narnii
- Ułóż plan wydarzeń. Wejdź w link -> https://samequizy.pl/uloz-plan-wydarzen-z-lektury-opowiesci-z-narnii-lew-czarownica-i-stara-szafa/.
- Narysuj Narnię, według opisu zamieszczonego w książce.
Zadania wykonaj do 12.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Walka dobra ze złem.
- Przypomnij sobie, na jakie dwa obozy byli podzieleni mieszkańcy Narnii.
- Zrób tabelkę do zeszytu z podziałem na zwolenników Białej Czarownicy i Aslana.
- Wyjaśnij, jakie jest przesłanie utworu. Zapisz wypowiedź do zeszytu.
Zadania wykonaj do 12.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Podsumowanie pracy z lekturą ,,Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa”.
– Przeczytaj fragment powieści z podręcznika str. 295-296.
-- Wykonaj do zeszytu ćw. 1, 2 i 5 str. 297.
Zadania wykonaj do 12.06.2020. Prześlij.
Temat: Praktyka czyni mistrza – ćwiczymy pisownię wyrazów z ,,ch” i ,,h”.
-- Przypomnij sobie, kiedy piszemy ,,ch" i ,,h".
-- Sprawdź swoją ortografię. Wejdź w link -> https://www.dyktanda.net/ortografia-07.php.
Zadania wykonaj do 12.06.2020. Nie przesyłaj.
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 8 do 12 czerwca 2020 r.
Temat: Ćwiczenia w pisaniu listu oficjalnego.
– Przypomnij sobie, co wiesz na temat pisania listów.
– Co to jest list oficjalny? Obejrzyj film → https://www.youtube.com/watch?v=feC9DxgjnIU
-- Zapoznaj się z informacjami na temat listu oficjalnego z podręcznika na str. 299.
-- Przeczytaj zamieszczony wzorzec listu oficjalnego na str. 300 w podręczniku.
-- Zrób w zeszycie ćwiczeń ćw. 1 i 2 str. 142 oraz ćw. 3 str. 143. Zadania wykonaj do 12.06.20 i prześlij.
Temat: Zwyczajne cuda – Wisława Szymborska ,,Jarmark cudów”.
- Czym jest cud? Stwórz definicję tego słowa, podaj dwa przykłady sytuacji, w których możemy mówić o cudzie.
- Znajdź w dostępnych źródłach definicję słowa jarmark.
- Wejdź w link i zwróć uwagę na ilustrację -> https://pl.wikipedia.org/wiki/Jarmark_%C5%9Awi%C4%99toja%C5%84ski_(Pozna%C5%84)
- Obejrzyj film na temat siedmiu cudów świata → https://www.youtube.com/watch?v=yHf7wCWRD_Q
- Przeczytaj wiersz Wisławy Szymborskiej ,,Jarmark cudów” z podręcznika str. 292-293.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1, 2, 3 i 4 str. 293. Zadania wykonaj do 12.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Książka i ja.
-- Przypomnij sobie, co wiesz na temat poznanych tekstów narracyjnych (podręcznik str. 342-343).
-- Do każdego tekstu narracyjnego podaj po dwa tytuły (+ autor). Mogą to Twoje ulubione książki.
-- Porozmawiaj z najbliższymi jakie książki czytają. Zapisz tytuły i rodzaj gatunku.
Zadania wykonaj do 12.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Praktyka czyni mistrza – ćwiczymy pisownię wyrazów z ,,ch” i ,,h”.
- Przypomnij sobie, kiedy piszemy ,,ch" i ,,h".
- Sprawdź swoją ortografię. Wejdź w link -> https://www.dyktanda.net/ortografia-07.php.
Zadania wykonaj do 12.06.2020. Nie przesyłaj.
Klasa VII
CZAS REALIZACJI: od 8 do 12 czerwca 2020 r.
Temat: W jakich sytuacjach przydaje się wiedza na temat wywiadu ?
Zapoznaj się z tekstem (str.314 -315 podręcznik) . Wykonaj polecenie 6 str. 317, czekam do 12 czerwca.
Temat :Treść i forma – ważne w prezentacji.
Przeczytaj tekst: ( podręcznik str.318/319) , a następnie w zeszycie wykonaj polecenie :1.
Temat: Jak poradzić sobie z tremą?
Zapoznaj się z tekstem :(podręcznik str. 321) -w zeszycie notatkę , w której zapiszesz formy radzenia sobie z tremą .
Kontakt mailowy z nauczycielem: asia.abramowicz@wp.pl
KLASA VIII
CZAS REALIZACJI: od 8 do 12 czerwca 2020 r.
Temat: Zatrzymać czas…
Zapoznaj się z tekstem dotyczącym fotografii ( podręcznik str.284/287).Wykonaj polecania 1,2,4.
Temat: O imionach i nazwiskach .
Zapoznaj się z tematem (podręcznik str. 288 /290).W zeszycie wykonaj polecenie 3,5,6.
Temat: Odmiana nazwisk męskich i żeńskich.
Zapoznaj się tekstem (podręcznik 291/292) .Wykonaj w zeszycie polecenia 7,8,11.
Temat :O nazwach miejscowości .
Zapoznaj się z tematem (str.293/294 podręcznik). W zeszycie wykonaj polecenia od 1 do 5 na prace czekam do 12 czerwca .
Kontakt mailowy z nauczycielem: asia.abramowicz@wp.pl
---------------------------------------
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 1 do 5 czerwca 2020 r.
Temat: Utrwalenie zasad pisowni - małą i wielką literą?
- Przypomnij sobie kiedy piszemy małą i wielką literą.
- Sprawdź swoją ortografię, wchodząc w link -> https://www.ortograf.pl/dyktando/dyktando-klasa-iv-wielka-i-mala-litera
- Przepisz poprawny tekst do zeszytu.
Zadania wykonaj do 05.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Jak rozróżnić zdanie pojedyncze od zdania złożonego?
- Zapoznaj się z filmem, który pomoże Ci zrozumieć, jaka jest różnica między zdaniem pojedynczym, a złożonym. Wejdź w link: https://www.youtube.com/watch?v=2NbPlzSsvNU
- Przeczytaj informacje zamieszczone w podręczniku na str. 316.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1 str. 316, 2 i 3 ze str. 317.
- Zadanie dla chętnych: wejdź w link https://epodreczniki.pl/a/pojedyncze-czy-zlozone---bez-problemu-okreslone/DF7lrPhlv
- Wykonaj ćw. 1, 4 i 5 (sprawdź odpowiedzi).
Zadania wykonaj do 05.06.2020 i prześlij tylko to co jest w żółtej ramce na mój e-mail.
Temat: Ogłaszam, że...
- Przypomnij sobie, co to jest ogłoszenie – podręcznik str. 296.
- Obejrzyj filmik, który pomoże Ci zrozumieć temat → https://www.youtube.com/watch?v=dkZ9rmOkMTg
- Wykonaj ustnie ćw. 2 str. 297 w podręczniku.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 5 str. 297 z podręcznika.
Zadania wykonaj do 05.06. 2020. Nie przesyłaj.
Temat: Zanim zaczniemy czytać komiks ,,Kajko i Kokosz. Szkoła latania”.
- Zapoznaj się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na str. 306.
- Co to jest komiks i jak powstaje? Wiadomości znajdziesz wchodząc w link -> https://www.youtube.com/watch?v=OX3qmx7BSFg
- Poszukaj definicję komiksu i zapisz ją do zeszytu.
Zadania wykonaj do 05.06. 2020. Nie przesyłaj.
Temat: Piątek w teatrze – Pchła Szachrajka.
- Obejrzyj spektakl pt. ,,Pchła Szachrajka” na podstawie wiersza Jana Brzechwy → https://www.youtube.com/watch?v=UsgcCItndV4
- Podziel się wrażeniami z obejrzanego przedstawienia z rodzicami.
- Wykonaj ilustrację z obejrzanego przedstawienia teatralnego.
Zadania wykonaj do 05.06.2020 i prześlij na mój e-mail.
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 1 do 5 czerwca 2020 r.
Temat: Utrwalenie zasad pisowni małą i wielką literą.
- Przypomnij sobie kiedy piszemy małą i wielką literą.
- Sprawdź swoją ortografię, wchodząc w link -> https://www.ortograf.pl/dyktando/dyktando-klasa-v-wielka-i-mala-litera.
- Przepisz poprawny tekst do zeszytu.
Zadania wykonaj do 05.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Międzyludzkie gatunki wypowiedzi – dedykacja.
- Przypomnij sobie jak napisać życzenia, podziękowania i przeprosiny.
- Wejdź w link -> https://epodreczniki.pl/a/pamietam-o-tobie/DGg9pBamI
- Zwróć uwagę na to, co to jest dedykacja i jak się ją pisze.
- Wykonaj ćw. 4 i 9 i sprawdź odpowiedź.
- W celu utrwalenia wiadomości o dedykacji, przeczytaj informacje na str. 298 w podręczniku.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1 i 2 str. 298 w podręczniku.
Zadania wykonaj do 05.06.2020. Prześlij na mój e-mail.
Temat: Zgłębiamy tajniki pracy radiowców.
- Przeanalizuj informacje na temat profesji pracy w radiu – podręcznik str. 312-313.
- Wykonaj ustnie ćw. 1, 2 i 3 str. 314 z podręcznika.
- Zapoznaj się z ,,Nową wiadomością” na str. 314 w podręczniku.
- Porozmawiaj z najbliższymi na temat, jakich audycji radiowych słuchają.
Zadania wykonaj do 05.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Smak przygody – Jacek Cygan ,,Kto przygód zna smak”.
- Przed przeczytaniem tekstu na str. 286 w podręczniku zapoznaj się z przydatnymi słowami i objaśnieniami trudnych wyrazów.
- Przeczytaj wiersz na str. 286 w podręczniku.
- Wykonaj ustnie ćw. 1 i 2 str. 287 w podręczniku.
- Wykonaj ćw. 3 str. 287 w podręczniku.
- Odsłuchaj nagranie ze strony → https://www.youtube.com/watch?v=J7weCw-Kdxo
- Po wysłuchaniu zrób ustnie ćw. 4 str. 287 w podręczniku.
Zadania wykonaj do 05.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Rym. Czym jest to, co wszyscy znamy?
- Zapoznaj się z informacjami czym są rymy, wchodząc w link → https://www.youtube.com/watch?v=tkmjxqW1yfE
- Przeczytaj informacje zawarte na str. 287.
- Przepisz do zeszytu, czym są rymy dokładne i niedokładne.
- Wypisz z wiersza Jacka Cygana ,,Kto przygód zna smak" (str. 286) rymy dokładne i niedokładne.
Zadania wykonaj do 05.06. 2020 i prześlij na mój e-mail.
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 1 do 5 czerwca 2020 r.
Temat: Utrwalenie zasad pisowni małą i wielką literą.
- Przypomnij sobie kiedy piszemy małą i wielką literą.
- Sprawdź swoją ortografię, wchodząc w link -> https://www.ortograf.pl/dyktando/dyktando-klasa-vi-wielka-i-mala-litera.
- Przepisz poprawny tekst do zeszytu.
Zadania wykonaj do 05.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Czy warto budować mur wokół siebie? - Stanisław Sojka ,,Tolerancja”.
- Wyjaśnij i zapisz do zeszytu pojęcie tolerancji.
- Obejrzyj film -> https://www.youtube.com/watch?time_continue=57&v=4wTJEeBqx7w&feature=emb_title
- Przeczytaj wiersz S. Sojki ,,Tolerancja".
- Posłuchaj piosenki → https://www.youtube.com/watch?time_continue=29&v=FWZNF4F1r7Y&feature=emb_title
- Wykonaj ustnie ćw. 1 i 2 ze str. 276 w podręczniku.
- Przypomnij sobie definicję refrenu w podręczniku str. 347.
- Przepisz refren z wiersza do zeszytu.
- Sprawdź, kiedy obchodzimy Dzień Tolerancji. Wysłuchaj piosenki → https://www.youtube.com/watch?v=47UOCjY7ZjQ
- Zrób ćw. 3 str. 276 (podręcznik) do zeszytu.
Zadania wykonaj do 05.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Plastikowe problemy świata.
- Obejrzyj film → https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=-z6AP5r5ZWg&feature=emb_title
- Przeczytaj tekst artykułu pt. ,,Tony śmieci zalegają w oceanach” z podręcznika str. 321-322.
- Wykonaj ustnie ćw. 1 i 2 str. 322.
- Co możemy zrobić dla naszej planety? Obejrzyj film -> https://www.youtube.com/watch?v=msyPppuj8yg
- Przypomnij sobie zasady segregowania śmieci → https://www.youtube.com/watch?v=ynv0Uwl6ZNk
- Zrób do zeszytu ćw. 10 str. 323 z podręcznika.
Zadania wykonaj do 05.06.2020. Nie przesyłaj.
Temat: Jak napisać list oficjalny?
- Przypomnij sobie, co wiesz na temat pisania listów.
- Co to jest list oficjalny? Obejrzyj film → https://www.youtube.com/watch?v=feC9DxgjnIU
- Zapoznaj się z informacjami na temat listu oficjalnego z podręcznika na str. 299.
- Przeczytaj zamieszczony wzorzec listu oficjalnego na str. 300 w podręczniku.
- Zrób ustnie ćw. 1 str. 300, ćw. 3 str. 301 w podręczniku.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 5 i 6 str. 301 w podręczniku.
Zadania wykonaj do 05.06.2020. Prześlij.
Temat: Piątek w teatrze – „Bajki robotów” w Miejskim Teatrze Miniatura w Gdańsku.
- Obejrzyj przedstawienie teatralne oparte na powieści Stanisława Lema ,,Bajki robotów" -> https://iteatr.tvp.pl/38225415/bajki-robotow
- Przypomnij sobie po obejrzeniu przedstawienia jakie wyróżnia się rodzaje powieści (podręcznik str. 344-345).
- Napisz, do jakiego gatunku należy powieść ,,Bajki robotów” S. Lema.
Zadania wykonaj do 05.06. 2020. Nie przesyłaj.
Klasa VII
CZAS REALIZACJI: od 1 do 5 czerwca 2020 r.
Temat: Krótka historia prawdziwa .
Zapoznaj się z tekstem (str.303/304 podręcznik) .Wykonaj w zeszycie polecenie 1 i 8 .Na prace czekam do 5 czerwca.
Temat :Uwierz w siebie .
Przeczytaj tekst: ( podręcznik str.305/307) , a następnie w zeszycie wykonaj polecenia :1,2,3,4,5.
Temat: Nie bójcie się innych.
Zapoznaj się z tekstem ,, Chce się żyć ”:(podręcznik str.308/310)-w zeszycie wykonaj polecenia 1,2,3, 9.
Temat: Szansa przetrwania.
Zapoznaj się z testem: ( podręcznik str.311/313). Wykonaj w zeszycie polecenia 1,2,3,4,6.
Kontakt mailowy z nauczycielem: asia.abramowicz@wp.pl
KLASA VIII
CZAS REALIZACJI: od 1 do 5 czerwca 2020 r.
Temat: Piękno może mieć różne oblicza.
Zapoznaj się z tekstem( podręcznik str.271/274).Wykonaj polecania 1,2,3,4.
Temat: To, co piękne ,nie przemija .
Zapoznaj się z wierszem Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego (podręcznik str.274/275).W zeszycie wykonaj polecenie 1,2,3, napisz notatkę o autorze.
Temat: Trudna sztuka pisania – życiorys i CV.
Zapoznaj się tekstem (podręcznik 276/279). Wykonaj polecenie 1,2,3.
Temat :List motywacyjny .
Zapoznaj się z tematem (str.280/283 podręcznik). W zeszycie wykonaj polecenia od 1 ,3 . Praca domowa : test przed egzaminem ( przesłany w zeszłym tygodniu ).
Kontakt mailowy z nauczycielem: asia.abramowicz@wp.pl
---------------------------------------
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 25 do 29 maja 2020 r.
Temat: Podmiot i orzeczenie bez tajemnic.
- Zapoznaj się z wiadomościami na temat głównych części zdania z podręcznika na str. 211.
- Skorzystaj również z podanych linków:
Link 1 → https://www.youtube.com/watch?v=OlkAcjmJ7i8
Link 2 → https://epodreczniki.pl/a/podmiot-i-orzeczenie---szybkie-przypomnienie/DMtbU33oQ
- Wykonaj ćw. 1, 2 i 3 z powyższego linku i sprawdź, czy dobrze zrobiłeś/aś.
Zadania wykonaj do 29.05. 2020. Nie przesyłaj.
Temat: Wiem, co mówię! Równoważnik zdania i zdanie.
- Zapoznaj się z informacjami z podręcznika na str. 282.
- Wejdź w link → http://pisupisu.pl/klasa4/zdanie-i-rownowaznik-zdania i wykonaj zadania.
- Zrób do zeszytu ćw. 1 str. 282 i ćw. 5 str. 283 z podręcznika.
Zadania wykonaj do 29.05. 2020 i prześlij na mój e-mail.
Temat: Podróż w głąb fantastycznego świata.
- Przyjrzyj się ilustracji zamieszczonej w podręczniku na str. 289.
- Wykonaj do zeszytu ćw.1, 4, 6 str. 289 z podręcznika.
Zadania wykonaj do 29.05. 2020. Nie przesyłaj.
Temat: W świecie fantazji i marzeń – Julian Tuwim ,,Dyzio marzyciel”.
- Przypomnij sobie treść wiersza. Możesz też go wysłuchać, wchodząc w link → https://www.youtube.com/watch?v=C2z6YLfOPUk
- Uzupełnij poprawnie tekst pt. ,,Marzenia” stosując zasady pisowni ,,rz” i ,,ż”
w linku obok → https://www.dyktanda.net/ortografia-12.php
- Zrób do zeszytu ćw. 4 str. 295.
Zadania wykonaj do 29.05. 2020. Prześlij tylko ćw. 4.
Temat: Życzenia dla mamy.
- Wejdź na stronę https://teksciory.interia.pl/piosenki-w-wykonaniu-dzieci-zyczenia-dla-mamy-tekst-piosenki,t,671970.html i wysłuchaj piosenki
- Wykonaj laurkę dla mamy. Podpowiedź jak ją zrobić znajdziesz w linkach:
Link 1 → https://www.youtube.com/watch?v=lFBmzm6fRXg
Link 2 → https://www.youtube.com/watch?v=ZCybVZmHNz4
- Wybierz laurkę, którą chcesz zrobić. Wpisz życzenia dla mamy. Pamiętaj, że
w życzeniach formy grzecznościowe piszemy wielką literą. Zrób to starannie.
Zadania wykonaj do 29.05. 2020. Nie przesyłaj.
WAŻNE: Ostatnia nasza lektura – Janusz Christa „ Kajko i Kokosz. Szkoła latania”. Komiks znajdziesz w poniższym linku, miłego czytania!
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 25 do 29 maja 2020 r.
Temat: Po co nam przydawki?
- Przypomnij sobie, co to jest podmiot i orzeczenie.
- Skorzystaj również z podanego linku:
Link 1 → https://www.youtube.com/watch?v=OlkAcjmJ7i8
- Poznacie kolejną część zdania – przydawkę. Zapoznaj się z informacjami
z podręcznika na str. 261.
- Obejrzyj krótki filmik dotyczący tej części zdania → https://www.youtube.com/watch?v=uNpTDwxD57M
- Zrób ćwiczenie 1, 2, 6 i 9 z podręcznika na str. 261-263.
Zadania wykonaj do 29.05. 2020. Nie przesyłaj.
Temat: Czym dopełnić zdanie?
- Następna część zdania – dopełnienie. Zapoznaj się z wiadomościami
z podręcznika str. 275.
- Obejrzyj filmik dotyczący tej części zdania → https://www.youtube.com/watch?v=xFXxsWslqKo
- Zrób do zeszytu ćw. 2 str. 275 i ćw. 4 str. 276 z podręcznika.
Zadania wykonaj do 29.05. 2020. Nie przesyłaj.
Temat: Jaką funkcję pełni okolicznik w zdaniu?
- Następna część zdania – okolicznik. Zapoznaj się z wiadomościami
z podręcznika str. 277.
- Obejrzyj filmik dotyczący tej części zdania → https://www.youtube.com/watch?v=KM3j7U9mRMk
- Wykonaj do zeszytu ćw. 9, 10 str. 277 i ćw. 12 str. 278 z podręcznika.
Zadania wykonaj do 29.05. 2020. Nie przesyłaj.
Temat: Prasa w naszym życiu – ludzie prasy.
- Zapoznaj się z infografikami w podręczniku str. 271-272, z których dowiecie się jaki jest podział prasy oraz poznacie zawody z nią związane.
- Porozmawiajcie z bliskimi, jakie czasopisma czytają. Zapisz do zeszytu tytuły. Pamiętaj o zasadach pisowni.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 7 str. 274.
- Wykonaj kartę pracy 1 i 2, którą otrzymasz e-mailem.
Zadania wykonaj do 29.05. 2020. Prześlij tylko ćw. 7 i kartę pracy.
Temat: Spotkanie z lekturą - Clive Staples Lewis ,,Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa”.
- Zapoznaj się z informacjami na str. 292 w podręczniku.
- Zapisz do zeszytu autora i tytuł książki.
- Obejrzyj ciekawostki związane z serią ,,Opowieści z Narnii” https://www.youtube.com/watch?v=iNk0OCP2NLI
Zadania wykonaj do 28.05. 2020.
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 25 do 29 maja 2020 r.
Temat: Czy potrzebne są zasady? Brandon Mull ,,Baśniobór”.
- Przed przeczytaniem fragmentu powieści w podręczniku zachęcam Was do obejrzenia recenzji serii książek B. Mulla ,,Baśniobór”
https://www.youtube.com/watch?v=jfwc5Kf0Z9Y
- Zapoznaj się z fragmentem powieści ,,Baśniobór” z podręcznika str. 272-274.
- Przeczytaj również informacje ze strony 275 ,,Wśród ludzi”.
- Odpowiedz do zeszytu na pytanie ,,Jak wyglądałoby codzienne życie w świecie, w którym nie ma żadnych zasad?”.
Zadania wykonaj do 29.05. 2020. Prześlij wypowiedź na mój e-mail.
Temat: Dopełnienie, przydawka, okolicznik wzbogacają wypowiedzenia.
- Obejrzyj filmiki dotyczący części zdania:
Dopełnienie → https://www.youtube.com/watch?v=xFXxsWslqKo
Przydawka → https://www.youtube.com/watch?v=uNpTDwxD57M
Okolicznik → https://www.youtube.com/watch?v=KM3j7U9mRMk
- Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/przydawki-okoliczniki-i-dopelnienia-wzbogacaja-wypowiedzenia/D1AP12t6M
- Wykonaj ćw. 1, 2, 4, 5 i 8 (sprawdź, czy dobrze je rozwiązałeś/aś).
Zadania wykonaj do 29.05. 2020. Nie przesyłaj.
Temat: Jak rozpoznać typy zdań złożonych współrzędnie?
- Przypomnij sobie co to jest wypowiedzenie, zdanie, spójnik, podmiot
i orzeczenie.
- Zapoznaj się z informacjami z podręcznika na str. 286.
- Obejrzyj filmik na temat zdań złożonych współrzędnie → https://www.youtube.com/watch?v=JCeXlBWM5ic
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1 i 3 str. 287 z podręcznika.
- W celu utrwalenia wiadomości wykonaj wejdź w link → http://pisupisu.pl/klasa6/zdania-zlozone-wspolrzednie
Zadania wykonaj do 29.05. 2020. Nie przesyłaj.
Temat: Jak rozpoznać zdania złożone współrzędnie i podrzędnie?
- Zapoznaj się z informacjami na str. 283 z podręcznika.
- Wyróżniamy dwa typy zdań złożonych: zdania złożone współrzędnie i zdania złożone podrzędnie.
- Obejrzyj filmik dotyczący zdania złożonego podrzędnie → https://www.youtube.com/watch?v=mHBjNMqWUeA
- Przypomnij sobie, co to są zdania złożone współrzędnie → https://www.youtube.com/watch?v=JCeXlBWM5ic
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1, 2, 4 str. 284 z podręcznika i ćw. 1 i 3 str. 287 (nie przesyłaj)
Zadania wykonaj do 29.05. 2020.
Temat: Zdania złożone współrzędnie i podrzędnie – ćwiczenia.
- Wykonaj ćwiczenia utrwalające poznane wiadomości (nie przesyłaj):
Zdania złożone współrzędnie i podrzędnie: (proszę wykonać zadania w obu linkach)
Link 1 → http://pisupisu.pl/klasa6/zdania-zlozone-wspolrzednie-i-podrzednie
Link 2 → http://pisupisu.pl/klasa5/zdania-zlozone-wspolrzednie-i-podrzednie
Zdania złożone współrzędnie:(proszę wykonać zadania w obu linkach)
Link 1 → http://pisupisu.pl/klasa6/zdania-zlozone-wspolrzednie
Link 2 → http://pisupisu.pl/klasa5/zdania-zlozone-wspolrzednie
- Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń: ćw. 1, 2 str. 56 oraz 3 i 4 str. 57, 7, 8, 9 ze str. 59, 10 i 11 str. 60, 12, 13, i 14 str. 61.
Zadania wykonaj do 30.05. 2020. Prześlij zdjęcia zadań na mój e-mail.
Klasa VII
CZAS REALIZACJI: od 25 do 29 maja 2020 r.
Temat: Co wiemy o istocie dobra ?
Zapoznaj się z tekstem (str.297 podręcznik) .Wykonaj w zeszycie polecenia od 1 -12 .Na prace czekam do 30 maja.
Temat :Nadzieja .
Przyjrzyj się rysunkowi ( podręcznik str.299) , a następnie w zeszycie wykonaj polecenia :1,2,3,4.
Temat: Zakochać się w chirurgii.
Zapoznaj się z tematem: Religa. Człowiek z sercem w dłoni (podręcznik str.300/301) - w zeszycie wykonaj polecenia 1,2,3.
Temat: Nadzieja ma wielką wartość.
Zapoznaj się z wierszem Jerzego Lieberta ,,Nadzieja ”: ( podręcznik str.302). Wykonaj polecenia 1,2,3,4
KLASA VIII
CZAS REALIZACJI: od 25 do 29 maja 2020 r.
Temat: W ogrodzie życia .
Zapoznaj się z tekstem( podręcznik str.264).Wykonaj polecania 1,2,3,4.
Temat: Życie bez twarzy.
Zapoznaj się z tekstem Leszka Kołakowskiego (podręcznik str.265/267).W zeszycie wykonaj polecenie 1,2,3,4,5,6.
Temat: Piękno często bywa ukryte.
Zapoznaj się tekstem (podręcznik str.268/269) .Wykonaj polecenie 1,2,3,7.
Temat :Czy można zachwycić się codziennością.
Zapoznaj się z wierszem Mirona Białoszewskiego ,,Szare eminencje zachwytu ” (str.270 podręcznik). W zeszycie wykonaj polecenia od 1 do 5 . Na odpowiedzi i wypracowanie czekam do 30 maja.
---------------------------------------
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 18 do 22 maja 2020 r.
Temat: Moc wyobraźni - ,,Cuda i dziwy” Juliana Tuwima.
- Co to jest wyobraźnia i jaką ma moc, dowiesz się po zapoznaniu się z tekstem i wykonaniem ćwiczeń.
- Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/gdzie-pada-sniezek-niebieski/DrXm9R0Jz
- Wykonaj ćw. : 1, 2 (z rodzicem), 3, 4 (wysłuchaj tekst ), 6 (sprawdź odp), 7 (sprawdź odp).
Zadania wykonaj do 23-05-2020. Nie przysyłaj.
Temat: Cudowna podróż i... krasnoludki - Selma Lagerlöf ,, Cudowna podróż”.
- Poznaj fragment powieści ,,Cudowna podróż” i odpowiedz na pytania zamieszczone w linku → https://epodreczniki.pl/a/nie-plataj-figli-krasnoludkom/D5HJL6T3J
- Wykonaj ćw. 1 (wysłuchaj ), ćw. 2 (zrób do zeszytu), ćw. 3 (przeczytaj głośno tekst osobie dorosłej), ćw. 4 (ustnie), ćw. 5, ćw. 6, ćw. 7 (sprawdź), ćw. 8 (ustnie).
Zadanie wykonaj do 23.05.2020. Nie przysyłaj.
Temat: Porozmawiajmy! Jak zapisać dialog?
- Zapoznaj się z informacjami z podręcznika ze str. 271-272 (,,Jak zapisać dialog?”).
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1 str. 272 oraz ćw. 3 str. 273 w podręczniku.
Zadania wykonaj do 23-05-2020. Prześlij na mój e-mail.
Temat: W jaki sposób można zapracować na własne szczęście? - Charles Perrault ,,Kot w butach”.
- Skorzystaj z podanych linków i zapoznaj się z treścią baśni ,,Kot w butach”
Link 1 → https://dobrytata.waw.pl/do-pobrania/basnie/charles-perrault-kot-w-butach (do przeczytania)
Link 2 → https://www.youtube.com/watch?v=e8cMZt8ZwRw (do wysłuchania)
- Wykonaj do zeszytu poniższe polecenia na podstawie poznanego tekstu:
1. Podaj czas i miejsce wydarzeń.
2. Wskaż bohaterów baśni i podaj ich cechy charakteru.
3. Jaki jest morał baśni?
- Zadanie do przesłania: opisz kota w butach i narysuj go według opisu.
Pracę (opis + rysunek) wykonaj do 24.05.20 i prześlij.
Temat: Baśń czy nie baśń? - ,,Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”.
- Przypomnij sobie co to jest baśń – podręcznik str. 206.
- Uzupełnij kartę pracy, którą otrzymasz w załączniku e-mailem.
Zadania wykonaj do 23-05-2020 i prześlij.
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 18 do 22 maja 2020 r.
Temat: Nasze wrażenia po przeczytaniu ,,Katarynki'' Bolesława Prusa.
- Sprawdź swoją wiedzę na temat lektury, wchodząc w link → http://pisupisu.pl/klasa5/katarynka
- Uzupełnij kartę pracy nr 3 dotyczącą świata przedstawionego w noweli, którą otrzymasz e-mailem.
- Zapoznaj się z definicją noweli w podręczniku str. 258.
- Wykonaj ćw. 4 str. 258 z podręcznika do zeszytu.
Zadania wykonaj do 23-05-2020. Prześlij tylko kartę pracy.
Temat: Historia niezwykłej przemiany – z wizytą u pana Tomasza.
- Rozwiąż krzyżówkę. Wejdź w link → https://learningapps.org/9880125
Aby poznać pytania, musisz kliknąć w kratkę, a następnie wpisać odpowiedź.
- Korzystając z odpowiednich fragmentów noweli, wykonaj zadania w karcie pracy ,,Bohaterowie noweli”, którą otrzymasz e-mailem.
Kartę pracy wykonaj do 23.05.2020 i prześlij.
Temat: W krainie ciemności, czyli o smutnym losie niewidomej dziewczynki – Bolesław Prus ,,Katarynka”.
- W jaki sposób osoba widząca może się zachować wobec niewidomego? Obejrzyj filmy:
Link 1 → https://www.polskizklasa.pl/n-jak-niewidomy-czyli-czego-nauczyla-nas-katarynka/
Link 2 → https://www.youtube.com/watch?v=4Y01f08_syw
- Zastanów się i napisz, w jaki sposób łączy się życie pana Tomasza z historią niewidomej dziewczynki?
Zadania wykonaj do 23-05-2020. Prześlij na mój e-mail.
Temat: Przypadki rzeczownika – przypomnienie wiadomości.
- Przypomnij sobie: co już wiemy o rzeczowniku? Jak rozróżnić rzeczowniki własne i pospolite? Przez co odmienia się rzeczownik?
- Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/nie-przypadkiem-jestem-przypadkiem/DzOxN5OoI
- Wykonaj ćw. 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9 i 11. Po każdym ćwiczeniu sprawdź odpowiedź.
Pracę wykonaj do 23.05.20 i nie przesyłaj.
Temat: Film, a książka - ,,Katarynka” Bolesław Prus.
- Obejrzyj film ,,Katarynka” → https://www.cda.pl/video/3505489b6
- Zastanów się, czy jest różnica między filmem, a książką. Jeśli tak, to jaka?
Film obejrzyjcie do 23.05.2020.
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 18 do 22 maja 2020 r.
Temat: Układamy plan wydarzeń do mitu ,,Orfeusz i Eurydyka”.
- Zapoznaj się z treścią mitu – podręcznik str. 260-262.
- Wysłuchaj opowieści o Orfeuszu i Eurydyce → https://www.youtube.com/watch?v=TVa8ekO0P0Y
- Po przeczytaniu i wysłuchaniu tekstu sprawdź, ile zapamiętałeś, wchodząc w link → http://pisupisu.pl/klasa6/mity-orfeusz-i-eurydyka
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1, 2 i 5 str. 263.
Zadania wykonaj do 23-05-2020 i prześlij.
Temat: Siła miłości... - mit o Orfeuszu i Eurydyce.
- Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/sila-muzyki/DqgXwvu4F
- Przeczytaj ponownie tekst i wykonaj ćw. 3 (sprawdź odpowiedź), ćw. 4 zrób do zeszytu.
- Ćw. 11 wykonaj do zeszytu.
Prace wykonaj do 23.05.2020. Prześlij tylko ćw. 11 (list).
Temat: W poszukiwaniu własnej Itaki.
- Zapoznaj się z informacjami ,,Kilka słów o bohaterze” z podręcznika str. 264.
- Przeczytaj wiersz Leopolda Staffa ,,Odys” str. 264-265.
- Na podstawie tekstu wykonaj ćw. 1, 2, 3, 4 i 5 str. 265.
- Jeśli chcesz poznać historię Odyseusza, wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/plyniemy-do-itaki-przygody-odyseusza/D18A2hcOa (dla chętnych). Przeczytaj tylko ,,Odyseja i odyseja”, ,,O dziele”, ,,Spod Troi do Itaki”, ,,Odyseja. Pieśń pierwsza”, ,,Odyseja. Przygoda z Kyklopem”, ,,Syreni śpiew'', ,,W podziemiach” i ,,U nimfy Kalipso i w krainie Feaków”.
Zadania wykonaj do 23-05-2020. Nie przesyłaj.
Temat: Mitologiczni bohaterowie – w świecie mitów.
- Przeczytaj informacje z podręcznika na str. 266-267.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1 str. 268.
Pracę wykonaj do 23.05.20 i prześlij.
Klasa VII
CZAS REALIZACJI: od 18 do 22 maja 2020 r.
Temat: Rozważania o niebieskich migdałach.
Zapoznaj się z tekstem (str.243 podręcznik) .Wykonaj w zeszycie polecenia od 1 -14 .Na prace czekam do 22 maja.
Temat :Rodzina wyrazów
Zapoznaj się z tematem (str.290 , podręcznik) , zapisz w zeszycie najważniejsze wiadomości
Temat: Kłopotliwe przedrostki i przyrostki .
Zapoznaj się z tematem : (podręcznik str.292/294)-w zeszycie wykonaj notatkę oraz polecenia 1,2,3.
Temat: Pisownia przyrostków i przedrostków .
Zapoznaj się z tematem : ( podręcznik str.292). Wykonaj polecenia 4,5,6 str.294.
KLASA VIII
CZAS REALIZACJI: od 18 do 22 maja 2020 r.
Temat: Tworzenie i budowa wyrazów.
Zapoznaj się z tekstem( podręcznik str.254/255).Wykonaj polecania 1,3,4.
Temat: Oboczność w wyrazach pokrewnych.
Zapoznaj się z wiadomościami (podręcznik str.257).W zeszycie wykonaj polecenie 9,10.
Temat: Wyrazy złożone.
Zapoznaj się tekstem (podręcznik str.257/258)..Wykonaj polecenie 11,12,13,14,15,16.
Temat :Sprawdź wiedzę i wiadomości .
Zapoznaj się z tekstem (str.261/262 podręcznik). W zeszycie wykonaj polecenia od 1 do 10. Na odpowiedzi i wypracowanie czekam do 22 maja.
Temat: Dostrzec piękno w codzienności.
Przyjrzyj się obrazowi (str.263 podręcznik),a następnie wykonaj polecenia. Zapamiętaj na czym polega interpretacja dzieła sztuki .
---------------------------------------
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 11 do 15 maja 2020 r.
Temat: Spotkanie z lekturą – Andrzej Maleszka ,,Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”.
- Przypomnij sobie treść lektury.
- Uzupełnij kartę pracy nr 1, którą otrzymasz e-mailem.
- Ułóż plan wydarzeń. W tym celu wejdź w link https://wordwall.net/pl/resource/530156/plan-wydarzeń-czerwone-krzesło
Zadania wykonaj do 15-05-2020 i prześlij.
Temat: Mój ulubiony bohater z lektury ,,Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”.
- Przypomnij sobie, jak opisujemy postać – podręcznik str. 92.
- Wyobraź sobie, że kilka dni temu Twój ulubiony bohater z lektury dołączył do klasy jako nowy uczeń, zaprzyjaźniliście się. Opisz go według planu zamieszczonego w podręczniku na str. 92.
- Narysuj go zgodnie z powyższym opisem.
Sfotografuj pracę i prześlij ją na mój adres e – mail. Zadania wykonaj do 15-05-2020.
Temat: Moc zaklęta w słowie, czyli ostrożnie z życzeniami.
- Porozmawiajcie z rodzicami o odpowiedzialności za swoje słowa. W jakich codziennych sytuacjach trzeba pamiętać o tym, że nasze słowo niesie za sobą pewną ,,moc'', chodź nie są to czary? Przypomnij sobie, czy łatwo jest dochować złożonej obietnicy, dotrzymać tajemnicy, przeprosić.
- Jakie życzenia miały dzieci z ,,Magicznego Drzewo” i jakie były ich skutki?
- Wykonajcie kartę pracy nr 2, którą otrzymacie e-mailem.
Zadania wykonaj do 15-05-2020 i prześlij.
Temat: Opisujemy przedmiot – krzesło.
- Przypomnij sobie, jak opisywaliśmy przedmiot. Skorzystaj z wiadomości na ten temat z podręcznika na str. 142 – 145.
- Opisz krzesło z lektury ,,Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”.
Sfotografuj pracę i prześlij ją na mój adres e – mail. Zadania wykonaj do 15-05-2020.
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 11 do 15 maja 2020 r.
Temat: Smak zdrowia – Jan Kochanowski ,,Na zdrowie”.
- Zapoznaj się z informacjami znajdującymi się w e – podręczniku → https://epodreczniki.pl/a/smak-zdrowia/DSUZLqhqR
- Zrób ćw. 1 (ustnie), 2 (sprawdź odpowiedź).
- Przeczytaj informacje o Janie Kochanowskim.
- Przeczytaj i zapisz do zeszytu definicję fraszki.
- Przeczytaj fraszkę ,,Na zdrowie”.
- Zrób ćw. 6, 8, 11 i zapisz do zeszytu.
- Wykonaj ćw. 12, 14 .
Zrób zadania do 15.05.20, nie przesyłaj.
Temat: Przepis na przepis – gotować każdy może.
- Gotowanie to prawdziwa sztuka łączenia smaków, zapachów i kolorów.
Wejdź w link → https://epodreczniki.pl/a/gotowac-kazdy-moze/DQDsrIBeg
- Wykonaj ćw. 1, 2, 4, 5 (sprawdź, czy dobrze zrobiłeś/aś).
- Ćw. 13 (polecenie do wyboru) wykonaj w zeszycie.
Sfotografuj pracę i prześlij ją na mój adres e – mail. Zadania wykonaj do 15-05-2020.
Temat: Ludzie starsi wokół nas – Tadeusz Różewicz ,,Przepaść”.
- Przeczytaj wiersz z podręcznika str. 264.
- Przypomnij sobie jakie znasz środki stylistyczne – podręcznik str. 342 – 343.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1 str 265 z podręcznika.
- Uzupełnij kartę pracy, którą otrzymasz e - mailem.
Zadanie wykonaj do 15.05.20 i prześlij.
Temat: Sprawdź, czy potrafisz – interpunkcja.
- Przypomnij sobie zasady stosowania interpunkcji (podręcznik str. 220).
- Wykonaj ćw. 1, 2, 3, str. 108 w zeszycie ćwiczeń.
Sfotografuj pracę i prześlij ją na mój adres e – mail. Zadania wykonaj do 15-05-2020.
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 11 do 15 maja 2020 r.
Temat: Czas na mity.
- Czy pamiętasz, co to jest mit i mitologia? Skorzystaj z różnych źródeł.
- Sprawdź, czy pamiętasz treść mitów, wejdź w linki poniżej:
,,Dedal i Ikar'' → http://pisupisu.pl/klasa5/mity-dedal-i-ikar
,,Herakles” → http://pisupisu.pl/klasa5/mity-herakles
,,Tezeusz i Ariadna” → http://pisupisu.pl/klasa5/mity-tezeusz-i-ariadna
,,Syzyf” → http://pisupisu.pl/klasa5/mity-syzyf
,,Demeter i Persefona” → http://pisupisu.pl/klasa5/mity-demeter-i-kora
Zadania wykonaj do 15-05-2020. Nie przesyłaj.
Temat: Czas na mity - ćwiczenia.
- Wykonaj ćw. 1 str. 137, ćw. 3, 4 str. 138, ćw. 6, 7 str. 140. Wszystkie ćw. znajdziesz w zeszycie ćwiczeń.
Sfotografuj pracę i prześlij ją na mój adres e – mail. Zadania wykonaj do 15-05-2020.
Temat: Najszlachetniejszy z nieśmiertelnych – historia Prometeusza.
- Przeczytaj tekst z podręcznika na str. 256 – 258.
- Po przeczytaniu mitu, sprawdź, czy pamiętasz jego treść. Wejdź w link poniżej:
,,Prometeusz” → http://pisupisu.pl/klasa5/mity-prometeusz
- Wykonajcie kartę pracy nr 1 i 2, którą otrzymacie e-mailem.
Zadania wykonaj do 15-05-2020 i prześlij.
Temat: Prometeusz – dobroczyńca ludzkości. Piszemy opowiadanie twórcze na podstawie mitu.
- Przeczytaj informację z podręcznika str. 269, pomogą Ci napisać opowiadanie.
- Zapoznaj się z treścią i konstrukcją wzorcowego opowiadania twórczego na str. 270.
- Wykonaj ćw. 8 str. 141 w zeszycie ćwiczeń.
Sfotografuj pracę i prześlij ją na mój adres e – mail. Zadania wykonaj do 16-05-2020.
Klasa VII
CZAS REALIZACJI: od 11 do 15 maja 2020 r.
Temat: Jak chronić własność intelektualną ?
Zapoznaj się z wiadomościami (str.238/240 podręcznik). Zapamiętaj czym jest cytat i zasady cytowania cudzych tekstów – zrób w zeszycie notatkę.
Temat :Jak powoływać się na źródła ?
Zapoznaj się z tematem (str.240, podręcznik), zapisz w zeszycie najważniejsze wiadomości. Wykonaj polecenie 7. Na pracę czekam do 15 maja.
Temat: Wyrazy pochodne.
Zapoznaj się z tematem : (podręcznik str.287/288)-w zeszycie wykonaj polecenia 1,2,3.
Temat: Czasowniki, przymiotniki i przysłówki.
Zapoznaj się z tematem: ( podręcznik str.289). Zapisz w zeszycie notatkę, w której podaj przykłady czasowników dokonanych. Wykonaj polecenia 7,8,9 str.289.
KLASA VIII
CZAS REALIZACJI: od 11 do 15 maja 2020 r.
Temat: Fonetyka –powtórzenie wiadomości .
Zapoznaj się z tekstem( podręcznik str.250).Wykonaj polecania 1,2,3.
Temat: Dzielenie wyrazów.
Zapoznaj się z (podręcznik str.251).W zeszycie wykonaj polecenie 5,6.
Temat: Akcent wyrazowy.
Zapoznaj się tekstem (podręcznik str.252)..Wykonaj polecenie 7,8
Temat :Udźwięcznienia i uproszczenia.
Zapoznaj się z wiadomościami (str.253 podręcznik). W zeszycie zapisz notatkę . Wykonaj polecenia 11 i 12.
Temat: W ogrodzie życia.
Zapoznaj się z wierszem Jarosława Marka Rymkiewicz ,,Wiosna w Milanówku”. Wykonaj polecenia 1,2. Praca do odesłania: Przygotuj prezentację pt. ,,Ogród moich marzeń”. Przedstaw w niej swój projekt ogrodu.
---------------------------------------
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 4 do 8 maja 2020 r.
Temat: Z wizytą w teatrze lalek .
- Czy byliście kiedyś w teatrze lalek? Jeżeli nie, to zapraszam Was do Teatru Lalek we Wrocławiu. Zobaczycie rekwizatornię, garderobę i scenę od kulis. Odwiedzicie miejsca, w których rozpoczyna się teatralna przygoda.
- Wejdźcie w link obok https://epodreczniki.pl/a/z-wizyta-w-teatrze-lalek/DerJVvUiZ
Po obejrzeniu filmu, wykonaj tylko ćwiczenie 5 i zapisz je w zeszycie. Zadanie wykonaj do 08.05.2020, zrób zdjęcie i prześlij na mój adres e-mail.
Temat: Pustka po stracie. Charakterystyka Jonatana, bohatera utworu A. Lindgren pt. ,,Bracia Lwie Serce”.
- Przeczytaj fragment książki pt. ,,Bracia Lwie Serce” w podręczniku str. 268-270.
- Wykonaj ćwiczenie 3 str. 270 w zeszycie (nie przesyłaj).
Temat: Czym jest przemoc? - Elżbieta Zubrzycka ,,Słup Soli”.
- Przeczytaj tekst pt. ,,Słup Soli” w podręczniku str. 260.
- Opowiedz rodzicom treść przeczytanego utworu. Zastanówcie się wspólnie nad wyróżnionymi w tekście zdaniami (gruba czcionka).
- Wyjaśnijcie razem, czym jest przemoc, agresja i asertywność.
Temat: Przed lekturą – Andrzej Maleszka ,,Magiczne drzewo. Czerwone krzesło” .
- Obejrzyj film pt. ,,Magiczne drzewo. Czerwone krzesło”. Wejdź w link https://www.youtube.com/watch?v=8YMjBThSkos
- W trakcie filmu zwróć uwagę na bohaterów filmu i przebieg akcji.
- Sprawdź, czy pamiętasz treść lektury:
Test nr 1 → http://pisupisu.pl/klasa4/magiczne-drzewo-czerwone-krzeslo-test-1
Test nr 2 → http://pisupisu.pl/klasa4/magiczne-drzewo-czerwone-krzeslo-test-2
Test nr 3 → http://pisupisu.pl/klasa4/magiczne-drzewo-czerwone-krzeslo-test-3
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 4 do 8 maja 2020 r.
Temat: Zbójca o wrażliwym sercu – Adam Mickiewicz ,,Powrót taty”.
- Przeczytaj tekst na str. 244 w podręczniku.
- Czy znasz dobrze treść utworu? Wejdź w link http://pisupisu.pl/klasa5/powrot-taty
- Uzupełnij kartę pracy, którą otrzymasz e-mailem w załączniku.
Zadanie wykonaj do 08.05.2020 i odeślij przez e-mail
Temat: Co jest w życiu najważniejsze? Charles Perrault ,,Knyps z Czubkiem”.
- Przeczytaj baśń ze strony 248 z podręcznika lub wysłuchaj jej na YouTube. Wejdź w link https://www.youtube.com/watch?v=e3QFb7i0_V8
- Wykonaj ćwiczenie 1, 3 i 4 str. 252 w zeszycie.
Zadania wykonaj do 08.05.2020 i prześlij na mój e-mail.
Temat: Przed lekturą – Bolesław Prus ,,Katarynka”.
- Kim był Bolesław Prus? Zapoznaj się z notką biograficzną na str. 253 w podręczniku.
- Zapoznaj się z informacjami na temat noweli na str. 253 w podręczniku.
- Przeczytaj lekturę B. Prusa ,,Katarynka”. Wejdź w poniższy link https://lektury.gov.pl/lektura/katarynka (możesz wybrać ,,Czytaj w przeglądarce” lub kliknąć ,,Pobierz e-book” i wybrać wówczas np. pdf, albo odsłuchać lekturę w odtwarzaczu niżej).
- Podczas uważnego czytania lub słuchania zwróć uwagę na wydarzenia oraz postacie występujące w utworze.
Zadanie wykonaj do 15.05.2020
Temat: Jak powstaje film? - Gatunki filmowe.
- Wejdź w link https://epodreczniki.pl/a/gatunki-filmowe/DLTmnzf6Z i wykonaj ćw. 2 i sprawdź odpowiedź. Zapisz do zeszytu czym jest adaptacja i ekranizacja. Zrób ćw. 13 i sprawdź odpowiedź (nie przesyłaj).
- Wejdź w link https://epodreczniki.pl/a/jak-powstaje-film/D46UWb0IM i wykonaj ćw. 2, 6, 12 i sprawdź odpowiedzi (nie przesyłaj ich).
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 4 do 8 maja 2020 r.
Temat: Lekcja o roztropności - ,,Przypowieść o pannach roztropnych i nierozsądnych”.
- Przeczytaj tekst na str. 255-256 w podręczniku.
- Wejdź w link i obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=IC-9FI2X1RM&feature=emb_title
- Uzupełnij kartę pracy nr 1, którą otrzymasz e-mailem w załączniku.
- Wykonaj ćw. 3 str. 256 w zeszycie.
Zadania wykonaj do 08.05.2020 i odeślij przez e-mail
Temat: Biblia inspiracją. Motywy biblijne.
- Przeczytaj wszystkie infografiki zamieszczone w podręczniku na str 248-249.
- Wykonaj ćwiczenie 1 str. 250 w zeszycie (nie przesyłaj)
Temat: Biblia źródłem związków frazeologicznych.
- Przypomnij sobie, co to jest związek frazeologiczny.
- Uzupełnij kartę pracę nr 2, którą otrzymasz e-mailem.
Zadanie wykonaj do 08.05.2020 i prześlij na mój adres e-mail
Temat: Z przypowieściami się żegnamy, ale o nich nie zapominamy – podsumowanie wiadomości i umiejętności.
- Przypomnij sobie wszystkie poznane przypowieści.
- Obejrzyj film o innych przypowieściach (dla chętnych) https://www.youtube.com/watch?v=CuBYpPfPqFQ
- Zastanów się, czego nauczyłeś się z przypowieści.
- Wykonaj zadania w karcie pracy nr 3 i prześlij ją e-mailem do 08.05.2020
Klasa VII
CZAS REALIZACJI: od 4 do 8 maja 2020 r.
Temat: O umiejętnym przekonaniu , zachęceniu i perswadowaniu.
Zapoznaj się z wiadomościami (str.224/226 podręcznik) .Zapamiętaj schematy pisania rozprawki – zrób w zeszycie notatkę.
Temat :Szkoła mówienia i pisania –rozprawka.
https://epodreczniki.pl/a/uczymy-sie-redagowac-rozprawke/DCu4zaFrO
Zapoznaj się z tematem , zapisz w zeszycie najważniejsze wiadomości (lekturę ,,Kamienie na szaniec ”omówimy w klasie VIII).
Temat: Rozpoznawanie argumentów.
https://epodreczniki.pl/a/rozpoznawanie-argumentow/DNyU26Ijl
Zapoznaj się z tematem ,w zeszycie zapisz rodzaje argumentacji. Praca do odesłania : ćwiczenie 8 .str.227 (podręcznik) .Na pracę czekam do 8 maja.
Temat: O grafice.
Zapoznaj się z tematem : (podręcznik str.228/230)-w zeszycie zapisz notatkę o rodzajach grafiki i najważniejszych technikach graficznych .
Temat: Mowa niezależna i zależna .
Zapoznaj się z tematem : ( podręcznik str.235).Zapisz w zeszycie notatkę, w której podaj przykłady mowy niezależnej i zależnej .Wykonaj polecenia .1,2,3 str.236.
Materiały dodatkowe:
https://epodreczniki.pl/a/mowienie-o-mowieniu/D1ElCSpuU
KLASA VIII
CZAS REALIZACJI: od 4 do 8 maja 2020 r.
Temat: Artysta czy celebryta? Wybory tożsamościowe pewnego koguta.
Zapoznaj się z tekstem( podręcznik str.232) - ,,Artysta” Sławomir Mrożek (lektura obowiązkowa ). Wykonaj polecania 1,5 6 , zapisz czym jest alegoria.
Materiały: https://epodreczniki.pl/a/wszystko-na-sprzedaz/DPSqY2nsQ
Temat: Pasterz, który żył zgodnie ze sobą.
Zapoznaj się z tekstem Paulo Coelho "Alchemik” (podręcznik str.238-241 ).
W zeszycie wykonaj polecenie 1,5 str.241
Temat: Co o postawie wobec życia mówi ułożenie naszego kręgosłupa?
Zapoznaj się z wierszem Andrzeja Bursy ,,Nauka chodzenia ” (podręcznik str.242). W zeszycie zapisz notatkę biograficzną o autorze wiersza. Zapisz kim byli poeci przeklęci. Wykonaj polecenie 8 str.243 –praca do odesłania. Na pracę czekam do 8 maja.
Temat: Szkoła mówienia i pisania – podanie.
Zapoznaj się z wiadomościami (str.244-245 podręcznik). W zeszycie zapisz budowę prawidłowo napisanego podania.
Temat: Gdy jestem online.
Zapoznaj się z krótką historią Internetu (tekst podręczni str.246/249)-wykonaj polecenie 1 i 6 str.249.
---------------------------------------
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 27 do 30 kwietnia 2020 r.
Temat: Baśniowe krainy – test wiedzy.
Przypomnij sobie baśnie, które czytałeś w kl.4.
Wejdź na poniższe linki do podanych tytułów i rozwiąż quiz.
"Bajka o rybaku i rybce” → http://pisupisu.pl/klasa4/bajka-o-rybaku-i-rybce
"Kopciuszek” → http://pisupisu.pl/klasa4/basnie-kopciuszek
"Szewczyk Dratewka” → https://quizizz.com/admin/quiz/5e7b4aa05ce66a001fbc07f1/szewczyk-dratewka
Po rozwiązaniu testów napisz do mnie , czy udało ci się odpowiedzieć na wszystkie pytania.
Zadanie wykonaj do 30.04.2020 i prześlij na mój e-mail.
Temat: Zabawa na łące - wiersz Władysława Bełzy ,, Motyl”.
Przypomnij sobie z czym kojarzysz datę 22 kwietnia ? Jest to …....
O czym należy pamiętać w tym dniu i nie tylko? Podpowiedź znajdziesz w wierszu
W. Bełzy pt. ,,Motyl” - podręcznik str. 253.
Wykonaj ćw. 1,4 str.253 do zeszytu.
Zadanie wykonaj do 30.04.2020 i prześlij na mój e mail.
Temat: Z wyrazami wdzięczności…. Jak napisać podziękowanie?
Czy wiesz co to jest podziękowanie? Zapoznaj się informacją z podręcznika str. 254.
Przeczytaj przykładowe podziękowanie w podręczniku str. 255. Zwróć uwagę na jego elementy (oznaczone zielonymi strzałkami) oraz słownictwo.
Wykonaj ćw. 2 str. 255 ustnie. Skorzystaj z przydatnych słówek umieszczonych w podręczniku na str. 254.
Napisz do zeszytu podziękowanie – ćw. 1 str. 255 (do wyboru).
Zadanie wykonaj do 30.04.2020 i prześlij na mój e mail.
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 27 do 30 kwietnia 2020 r.
Temat: Mitologiczne krain- quiz wiedzy.
Przypomnij sobie wszystkie poznane mity w kl.5.
Wejdź na podane poniżej linki i sprawdź swoją wiedzę .
„Mit o Syzyfie '' → http://pisupisu.pl/klasa5/mity-syzyf
„Mit o Heraklesie '' → http://pisupisu.pl/klasa5/mity-herakles
„Mit o Tezeuszu i Ariadnie '' → http://pisupisu.pl/klasa5/mity-tezeusz-i-ariadna
„Mit o Dedalu i Ikarze '' → http://pisupisu.pl/klasa5/mity-dedal-i-ikar
Napisz do mnie, czy Ci udało odpowiedzieć na wszystkie pytania. Zadanie wykonaj do 30.04.2020 i prześlij na mój e mail. Nie przysyłaj rozwiązań.
Temat : Krainę mitów opuszczamy ,lecz nie na zawsze się z nimi żegnamy - podsumowanie wiedzy i umiejętności.
Przeczytaj uważnie tekst pt. ,,Słownik kultury antycznej” z podręcznika str. 241.
Wykonaj do zeszytu ćw.1, 2, 3, 4 str. 241 oraz ćw. 5, 6, 7, 8, 9, 10 , 12, 13 str. 242.
Zadanie wykonaj do 30.04.2020. Zrób zdjęcie i prześlij na mój e mail.
Temat: Jakie drogowskazy odnajdziemy w książkach?
Przyjrzyj się obrazowi pt. "Nie przeszkadzać '' - podręcznik str.243.
Odpowiedz na pytania zamieszczone w ćw. 2 str.243.Zapisz do zeszytu.
Napisz kilka zdań na temat: Jak sądzisz, czego ludzie szukają w książkach?
Zadanie wykonaj do 30.04.2020 i prześlij na mój e mail.
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 27 do 30 kwietnia 2020 r.
Temat: Ukryte znaczenie przypowieści o siewcy.
Zapoznaj się tekstem pt. ,,Przypowieść o siewcy'' z podręcznika str.251.
Obejrzyj film .Wejdź na link https://www.youtube.com/watch?v=9j8Txrp9uIU
Wykonaj ustnie ćw. 2, 3 str. 251.
Przeczytaj informację na temat przypowieści.
Zrób kartę pracy, którą otrzymasz e-mailem. Prześlij uzupełnioną.
Wykonaj pisemnie do zeszytu ćw. 4 str. 252. Zrób zdjęcie i prześlij na mój mail do 30.04.2020.
Temat: Ludzka dobroć - ,,Przypowieść o miłosiernym Samarytanie''.
Zastanów się, co to znaczy być dobrym człowiekiem? Po czym poznać, że ktoś jest dobry? Odpowiedź znajdziesz po przeczytaniu przypowieści.
Znajdź w dostępnych źródłach i objaśnij pojęcia: kapłan, lewita, miłosierny, Samarytanin. Zapisz je do zeszytu. (prześlij).
Przeczytaj tekst z podręcznika str. 252-253.
Obejrzyj film. Wejdź w link https://www.youtube.com/watch?v=tNa82Sj_30U
Wykonaj pisemnie do zeszytu ćw. 2, 3, 4, 7 str. 253. Zrób zdjęcie i prześlij do 30.04.2020 na mój e-mail.
Temat: Zagraniczni goście w naszym języku.
Wiele obcych słów wprowadzono do języka polskiego zapisujemy zgodnie z ich wymową np. dżinsy – jeansy, gadżet-gadget itp.
Niektóre słowa możemy pisać na dwa sposoby np. spray/sprej, didżej/DJ , aquapark/akwapark itp.
Istnieją wyrazy, w których należy zachować pisownię obcą( oryginalną) np. weekend, pizza,graffiti, quad itp.
Wykonaj w zeszycie ćwiczeń polecenie 2,3 str.94 oraz ćw.4,5str.95.
Zadanie wykonaj do 30.04.2020( nie przysyłaj).
Klasa VII
CZAS REALIZACJI: od 27 do 30 kwietnia 2020 r.
Temat: Plan wydarzeń powieści H. Sienkiewicza ,,Quo vadis”.
Uzupełnij kolumnę z lewej strony odpowiednimi cyframi tak, aby powstał chronologiczny plan wydarzeń związanych z postacią Ligii. W wykropkowane miejsca wpisz imię bohaterki lub zastąp je sformułowaniami synonimicznymi .Przepisz do zeszytu.
|
|
Uczta u Nerona. |
|
|
Rozkaz Nerona nakazujący zabranie Ligii z domu Aulusów. |
|
|
Poszukiwania………………………………... podjęte przez Chilona Chilonidesa. |
|
|
Pierwsza rozmowa Winicjusza z Petroniuszem o..……………............................. . |
|
|
Decyzja ...……………………………………. o odejściu z domu Miriam. |
|
|
Ocalenie…………...………………… po walce Ursusa z turem. |
|
|
Postanowienie.………………………… o ucieczce z pałacu Nerona. |
|
|
Wyjazd…………………………….…….. i Winicjusza na Sycylię. |
|
|
Choroba…………………………………….. . |
|
|
Oskarżenie……………………………………. o czary przez Poppeę. |
|
|
Pojmanie……………………………………….. jako chrześcijanki. |
|
|
Odnalezienie...……................................. przez Marka Winicjusza na spotkaniu chrześcijan. |
|
|
Odbicie……………………………….………… przez Ursusa. |
|
|
Zniknięcie………………………………………..…… . |
|
|
Próby porwania ……………….……………………… . |
|
|
Małżeństwo………………………………… i Winicjusza. |
Temat : Opisujemy wygląd i charakter .
https://epodreczniki.pl/a/opisujemy-swoj-wyglad-i-charakter/D37tW7wSj
Zapoznaj się z lekcją i opisz wybraną postać z ,,Quo vadis ”(praca do odesłania , czekam do 30 kwietnia ).
Temat: Fikcja i prawda w literaturze.
https://epodreczniki.pl/a/fikcja-i-prawda-w-literaturze/DbDfLjYga
Zapoznaj się z lekcją , w zeszycie wymień wszystkich bohaterów historycznych (prawdziwych ) , które występują w powieści ,,Quo vadis ”.
Temat :Opowiedz mi swoje przygody.
https://epodreczniki.pl/a/opowiedz-mi-swoje-przygody/DqLQrNf93
Zapoznaj się z lekcją , zrób ćwiczenia .
Napisz recenzję filmowej adaptacji powieści Quo vadis Henryka Sienkiewicza . W swojej wypowiedzi wykorzystaj znajomość lektury (praca do odesłania , czekam do 30 kwietnia ).
KLASA VIII
CZAS REALIZACJI: od 27 do 30 kwietnia 2020 r.
Temat: Współczesna wersja baśni , legendy , mitu lub przypowieści .
https://epodreczniki.pl/b/legenda/P7Lu4KjBb
https://epodreczniki.pl/a/czy-to-jeszcze-basn/DXiZPGXSQ
https://epodreczniki.pl/a/na-poczatku-byl-chaos-ale-uporzadkowaly-go-mity/D10NfIeOQ
https://epodreczniki.pl/a/kazdy-ma-swoje-talenty/DXEZCYwlf
Zapoznaj się z wiadomościami z e-podręcznika , przypomnij i zapisz w zeszycie co to :baśń, legenda , mit i przypowieść.
Praca do odesłania czekam do 30 kwietnia : Wehikuł czasu przeniósł bohaterów mitologicznych w XXI wiek. Napisz współczesną wersję mitu o Dedalu i Ikarze . Twoja praca powinna liczyć co najmniej 200 słów.
Temat: Formanty i ich znaczenie .
W załączniku znajdują się wszystkie informacje o formancie ( yły trudności w próbnym egzaminie). Zróbcie notatkę i zapiszcie tabelki, które zaznaczyłam słowami : zapamiętaj.
Temat: Jednostka wobec wielkiej historii. O dylematach poety żołnierza.
Zapoznaj się z wierszem Krzysztofa Kamila Baczyńskiego ,,Z głową na karabinie ” (podręcznik str.233).W zeszycie zapisz notatkę biograficzną o autorze wiersza. Zapisz czym jest tragizm .Wykonaj polecenia 1,2,3,4,5,6, str.234.
---------------------------------------
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 20 do 24 kwietnia 2020 r.
Temat: Krainę baśni opuszczamy, lecz nie na zawsze z baśniami się żegnamy – podsumowanie.
- Przeczytaj tekst z podręcznika str. 247
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1, 2, 3, 4, 5, 7 ,9, 12 ,13 str. 247 – 248 z podręcznika. Zrób zdjęcie i prześlij na mój e-mail do 24. 04. 2020.
- Zadanie dodatkowe dla chętnych – ćw.14 str. 248 z podręcznika.
Temat: Wśród przyjaciół - opisujemy obraz.
- Przyjrzyj się ilustracji pt,,Czworo przyjaciół ” zamieszczonej w podręczniku na str. 249.
- Następnie odpowiedz na pytania według kolejności : ćw. 3, ćw .2 , ćw .4, ćw .1 str. 249.Zapisz je w zeszycie( nie przysyłaj ).
- Napisz kilka zdań na temat: Co jest dla Ciebie najważniejsze w życiu? Wypowiedź sfotografuj i prześlij na maila do 24.04.2020.
Temat: O grzeczności na co dzień .
- Przeczytaj tekst z podręcznika str.250-251.
- Zapoznaj się z regułami, które warto znać , aby wiedzieć jak się zachować w danej sytuacji.
- Wykonaj ćw.1 str. 252 z podręcznika do zeszytu (nie przysyłaj).
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 20 do 24 kwietnia 2020 r.
Temat: Marzenia o lataniu - ,, Mit o Dedalu i Ikarze''.
- Zapoznaj się z ,, Mitem o Dedalu i Ikarze'' z podręcznika str. 232.
- Wypisz cechy Dedala i Ikara. Który z nich zrealizował swoje marzenie.
- Ułóż plan wydarzeń do tekstu.
- Napisz kilka zdań na temat: Dlaczego warto spełniać swoje marzenia. Pamiętaj o uzasadnieniu swojej wypowiedzi. Pracę wykonaj do 24.04.2020. Zrób zdjęcie i prześlij.
Temat: Pijemy nektar, jemy ambrozję i zbieramy laury ,, Mitologia na językach ''.
- Zapoznaj się z ilustracjami z podręcznika str. 230 – 231 . Zwróć uwagę na tekst pod każdą z nich.
- Ułóż krzyżówkę , której rozwiązaniem – hasłem pionowym jest wyraz MITOLOGIA. Hasła do odgadnięcia muszą być powiązane z mitami.
- Karta pracy ,,Mitologia na co dzień'' jest do wykonania. Zrób zdjęcie karty pracy i prześlij na mój e-mail do 24.04.2020.
Temat: Atlantyda, czyli ,,tam albo nie tam.
- Przeczytaj wiersz Wisławy Szymborskiej pt.,,Atlantyda''z podręcznika str.200.
- Zwróć uwagę na podmiot liryczny, nad czym się zastanawia i jakie ma wątpliwości. Odpowiedz, co jest tematem utworu. Zastanów się nad tym, czy istnieje taka mityczna kraina.
- Wykonaj w zeszycie rysunek przedstawiający mityczną krainę – Atlantydę. Zrób zdjęcie rysunku do 24.04.2020 i prześlij go na e-mail.
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 20 do 24 kwietnia 2020 r.
Temat: Biblijny początek świata.
- Przeczytaj fragment pt. ,,Stworzenie świata” pochodzącego z Biblii Tysiąclecia z podręcznika na str. 238-241.
- Przeczytaj informacje, czym jest Biblia z podręcznika na str. 238.
- Wykonaj ćw. 1 str. 240 do zeszytu.
- Przypomnij sobie z klasy V mit o początkach świata według Greków. Możesz zaczerpnąć informacji z internetu.
- Wykonaj ćw. 7 str. 241 z podręcznika do zeszytu.
Zadania wykonaj do 24.04.2020. Zrób zdjęcie i prześlij na e-mail.
Temat: Po co Bóg stworzył człowieka? - Joanna Kulmowa ,,Człowiek żeby patrzał”.
- Przeczytaj wiersz z podręcznika str. 241.
- Po zapoznaniu się z wierszem, wykonaj ćw. 1, 3, 4 str. 242.
Zadania wykonaj do 24.04.2020 i prześlij na e-mail.
Temat: W raju ,,Książka nad książkami” Anna Kamieńska i ,,Pamiętniki Adama i Ewy” Marka Twaina.
- Przeczytaj dwa teksty z podręcznika str. 242-243 i 245-246.
- Wykonaj ćw. 1 str. 243 i ćw. 1 str. 246.
- Czy Twoim zdaniem raj wygląda tak, jak w powyższych tekstach, czy inaczej? Narysuj swoje wyobrażenie o tej krainie. Zdjęcie tylko pracy plastycznej prześlij na adres e-mail do 24.04.2020.
Klasa VII
CZAS REALIZACJI: od 20 do 24 kwietnia 2020 r.
Temat: Życie i twórczość Henryka Sienkiewicza ze szczególnym uwzględnieniem powieści historycznej.
Uzupełnij tekst notatki biograficznej Henryka Sienkiewicza.(praca do odesłania)
Henryk Sienkiewicz (pseudonim: …………………..), powieściopisarz, nowelista, publicysta, krytyk literacki, działacz społeczny. Urodził się ……………………. r. w …………………… na Podlasiu w zubożałej rodzinie ziemiańskiej. Od 1855 r. uczęszczał do gimnazjum w ................................................... . Następnie studiował na wydziale prawnym i filologiczno-historycznym Szkoły Głównej (1866–1869), a później na rosyjskim ………………………….……………………………, który opuścił w 1871 r. bez podejścia do egzaminów końcowych. Debiutował w roku……… w czasopiśmie ………………………………………..… recenzją z występów Wincentego Rapackiego. Pierwsze utwory literackie (Humoreski z teki Worszyłły, powieść ………………………) ogłosił w ………… r. Do 1887 r. zajmował się felietonistyką w pismach warszawskich, a w latach 1882–1887 był redaktorem konserwatywnego dziennika ………........……………………… . W 1876 r. wyjechał jako korespondent „Gazety Polskiej” do …………………………. . Później również często przebywał za granicą, m.in. pielęgnując chorą na gruźlicę żonę, ………………………………....................... (zm. w 1885 r.). W latach 1886–1890 odbył podróże do Konstantynopola, Aten, Neapolu, Hiszpanii, Zanzibaru. Chętnie wyjeżdżał do Zakopanego. Był inicjatorem wielu akcji społecznych i patriotycznych.
W 1900 r. obchodził jubileusz .......-lecia pracy twórczej i dostał w darze narodowym majątek ……………………. w Kieleckiem. W 1905 r. otrzymał …………………………………….. .
Z chwilą wybuchu ………………………………...wyjechał do ………...……………………, gdzie współorganizował...............……………………………………………………………... .
Zmarł …………............…r. w ………………. W 1924 r. prochy pisarza zostały sprowadzone do kraju i złożone w podziemiach ……………………………..……. w ………….…............. .
Temat : Wydarzenia w powieści.
Korzystając z lektury rozwiąż krzyżówkę. Rozwiąż krzyżówkę. Wpisz w kratki imiona bohaterów związanych ze światem chrześcijańskim w Quo vadis i odczytaj hasło.
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Właściwe, „barbarzyńskie” imię Ligii.
2. Autor listów czytanych – między innymi – przez Akte.
3. Najważniejszy apostoł chrześcijan.
4. Żona Aulusa Plaucjusza.
5. Lekarz i chrześcijanin.
6. Biskup chrześcijan w Rzymie.
7. Uboga wdowa, matka Nazariusza.
8. Imię otrzymane przez Ursusa na chrzcie.
9. Stary, surowy chrześcijanin wieszczący rychłe przyjście Sądu Ostatecznego.
HASŁO: ………………………………………………………………..
Temat: Historia miłości Winicjusza i Ligii.
Odpowiedz na pytania:
Jakie uczucie początkowo żywi Winicjusz do Ligii – miłość czy pożądanie? Uzasadnij odpowiedź.
Co sprawia, że bohater powieści zmienia swoje poglądy na miłość, ludzi i świat?
W jaki sposób potoczyłyby się losy miłości młodego patrycjusza i córki króla Ligów, gdyby Marek nie przyjął nauki chrześcijańskiej?
Temat: Dwa światy w Quo vadis Henryka Sienkiewicza.
Zapoznaj się z tekstem. Odpowiedz na pytania.
Henryk Sienkiewicz ukazał w Quo vadis dwa światy: odchodzący w przeszłość pogański i następujący po nim – chrześcijański. Pisarz z pełnym przekonaniem głosi chwałę nowej wiary, dostrzegając jednak złożony charakter przemian oraz ideową niejednorodność obu przedstawionych w powieści światów.
Neron, Tygellinus, rzymscy senatorowie to ludzie pozbawieni wrażliwości moralnej, którzy stracili zdolność odróżniania dobra od zła. W tym kręgu szczególne miejsce zajmuje jedynie Petroniusz, arbiter elegantiarum, będący symbolem tego, co w przemijającym świecie warte jest ocalenia. Świat chrześcijański także nie jest jednorodny. Obok Piotra czy Pawła z Tarsu, głoszących humanistyczne, ogólnoludzkie wartości, pojawiają się postacie religijnych fanatyków, których poglądy pozostają w sprzeczności z wyznawanymi przez apostołów ideałami miłosierdzia i przebaczenia
• Przedstawcie zalety i wady świata pogańskiego ukazanego w powieści Sienkiewicza.
• Jakie walory i niebezpieczeństwa można dostrzec w poglądach chrześcijan przedstawionych w Quo vadis. Praca do odesłania.
Materiały pomocnicze : https://epodreczniki.pl/a/na-poczatku/Dnt02naBG oraz podręcznik str.164
KLASA VIII
CZAS REALIZACJI: od 20 do 24 kwietnia 2020 r.
Temat: Najpopularniejsze gatunki filmowe
Zapoznaj się z wiadomościami (podręcznik str.206/207).
Wykonaj notatkę, w której wymienisz gatunki filmowe z przykładami.Wykona ćwiczenia : 2 i (5- do odesłania).
Temat: Wypowiedzenie i jego części .
Zapoznaj się z tekstem (podręcznik str.208).
Wykonaj zadania ze strony 208 w zeszycie . Zrób notatkę o rodzajach wypowiedzeń i głównych częściach zdania.
Temat: Drugorzędne części zdania.
Zapoznaj się z tekstem (podręcznik str.209).Wypisz drugorzędne części zdania z przykładami. Wykonaj ćwiczenia 1,2,3,4,5,6.
Temat: Szyk przydawki w zdaniu.
Zapoznaj się z przypomnieniem (podręcznik str.210),wykonaj ćwiczenia 7,8,9-do odesłania.
Temat: Zdania złożone i wielokrotnie złożone.
Zapoznaj się z przypomnieniem (podręcznik 212 ),wykonaj notatkę o podziale zdań złożonych .Wykonaj ćwiczenie 1 i 5.
Temat : Zdania złożone współrzędnie.
Zapoznaj się z tekstem (podręcznik str.214),wykonaj zadanie 6 i 7.
Materiały dodatkowe:
https://epodreczniki.pl/a/wypowiedzenia-i-ich-rodzaje/DkmVVm6ja
---------------------------------------
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 15 do 17 kwietnia 2020 r.
Temat: Szewczyk – baśniowy superbohater!- Oskar Kolberg ,, O szewczyku”.
Przeczytaj baśń z podręcznika str.232-234.
Scharakteryzuj głównego bohatera baśni ( wypisz jego cechy).
Ułóż plan wydarzeń do tekstu.
Odpowiedz na pytanie: jakie jest przesłanie baśni?
Zadania wykonaj do 18.04.2020. Sfotografuj i prześlij na e-mail.
Temat: Ortografii się nie boimy, bo pilnie zasad się uczymy. Pisownia wyrazów z ,,ch” i ,,h”.
Przypomnij sobie zasady pisowni wyrazów z ,,ch” i ,,h” (podręcznik str. 239 i 240)
Wykonaj ćwiczenie 1 (str. 239 w podręczniku), 3 (str. 240) i 5 (str. 240)
Zapoznaj się z ilustracjami w podręczniku na str. 242 – 245. Wybierz pięć wyrazów z ,,ch” i pięć wyrazów z ,,h”. Ułóż z nimi zdania.
Pracę wykonaj do 18.04.2020 i prześlij na e-mail.
Zadanie dla chętnych: sprawdź, czy zostałeś/-aś mistrzem ortografii. W tym celu wejdź w link poniżej. Wykonaj ćwiczenia 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
https://epodreczniki.pl/a/halas-z-blahego-powodu/DC35p5vIp
Pamiętaj, że po każdym ćwiczeniu możesz sprawdzić odpowiedź.
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 15 do 17 kwietnia 2020 r.
Temat: Jak Ariadna pomogła Tezeuszowi.
Przeczytaj ,,Mit o Tezeuszu” z podręcznika na str. 228.
Napisz kim był: Tezeusz, Ariadna, Dedal, Minotaur.
Ułóż plan wydarzeń do tekstu.
Odpowiedz na pytanie: co to znaczy, dojść po nitce do kłębka?
Zadania wykonaj do 18.04.2020. Sfotografuj i prześlij na e-mail.
Temat: Ortografii się nie boimy, bo pilnie zasad się uczymy. Pisownia wyrazów z ,,ch” i ,,h”.
Przypomnij sobie zasady pisowni wyrazów z ,,ch” i ,,h” (podręcznik str. 238 i 239).
Wykonaj ćwiczenie 1 (str. 238 w podręczniku), 3 (str. 239), 4 (str. 239).
Pracę wykonaj do 18.04.2020 i prześlij na e-mail.
Zadanie dla chętnych: sprawdź, czy zostałeś/-aś mistrzem ortografii. W tym celu wejdź w link poniżej. Wykonaj ćwiczenia 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
https://epodreczniki.pl/a/halas-z-blahego-powodu/DC35p5vIp
Pamiętaj, że po każdym ćwiczeniu możesz sprawdzić odpowiedź.
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 15 do 17 kwietnia 2020 r.
Temat: Na skrzydłach fantazji – czas na podsumowanie.
Zapoznaj się z tekstem ,,Internet – muzea w sieci” z podręcznika na str. 235 - 236.
Wykonaj ćwiczenie 1, 3, 4, 6, 7, 8, 9 na str. 236 w podręczniku.
Zadania wykonaj do 18.04.2020. Sfotografuj i prześlij na e-mail.
Temat: Ortografii się nie boimy, bo pilnie zasad się uczymy. Pisownia wyrazów z ,,ch” i ,,h”.
Przypomnij sobie zasady pisowni wyrazów z ,,ch” i ,,h” (podręcznik str. 315)
Wykonaj ćwiczenie 11, 12, 13 (str. 316 w podręczniku)
Zadanie wykonaj do 18.04.2020. Sfotografuj i prześlij na e-mail.
Zadanie dla chętnych: sprawdź, czy zostałeś/-aś mistrzem ortografii. W tym celu wejdź w link poniżej. Wykonaj ćwiczenia 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
https://epodreczniki.pl/a/halas-z-blahego-powodu/DC35p5vIp
Pamiętaj, że po każdym ćwiczeniu możesz sprawdzić odpowiedź.
Klasa VII
CZAS REALIZACJI: od 15 do 17 kwietnia 2020 r.
Temat: Jak prowadzić dyskusję ?
Podręcznik (str.281/283 ), zapoznaj się z tematem , zrób notatkę dotyczącą dyskusji i argumentów. .Wykonaj zadania 1,2,3 .
Temat : Nieuczciwe chwyty stosowane w dyskusji .
Wykonaj w zeszycie polecania :4 dla chętnych 5/str.283
Temat :Tworzenie i budowa wyrazów .
Zapoznaj się z tematem (podręcznik str. 284 ).W zeszycie wykonaj notatkę dotyczącą wyrazów podstawowych i pochodnych .Wykonaj ćwiczenia 1,2,4 .
Praca do odesłania: Ćwiczenia 3 i 5 str.285
Temat: Typy formantów.
Zapoznaj się z tematem (str.286).
Wykonaj notatkę o typach formantów. Zrób ćwiczenia 6,7,8 .
Materiały dodatkowe:
https://epodreczniki.pl/a/jak-tworza-sie-slowa/DidUOiHsI
KLASA VIII
CZAS REALIZACJI: od 15 do 17 kwietnia 2020 r.
Temat: Pisownia nie z różnymi częściami mowy.
Zapoznaj się z wiadomościami (podręcznik str.177/178).
Wykonaj notatkę, w której przypomnij czym jest partykuła i jej zasady pisowni. Wykonaj ćwiczenia: (na rozgrzewkę) oraz 1,2,3 .
Temat: Polskość w cenie.
Zapoznaj się z tekstem Bartosza Krzyżaniaka (podręcznik str.181).
Wykonaj zadania ze strony 182 w zeszycie. Zadanie do odesłania: Napisz przemówienie, w którym zachęcisz słuchaczy do tego, by sięgali po polskie produkty. Przypomnienie jak napisać przemówienie podręcznik str.161.
Temat: Film –od kina niemego do 3D.
Zapoznaj się z tekstem (podręcznik str.204/207).Napisz notatkę o głównych elementach języka filmu.
Materiały dodatkowe: https://epodreczniki.pl/a/forma-bez-zmian---nieodmienne-czesci-mowy/D1Actbjwl
https://epodreczniki.pl/a/forma-bez-zmian---nieodmienne-czesci-mowy/DyfOMz4Iz
---------------------------------------
Klasa IV
CZAS REALIZACJI: od 6 do 8 kwietnia 2020 r.
Temat: Odkrywamy tajemnice złotej rybki – Aleksander Puszkin ,, Bajka o rybaku i rybce”
- Przeczytaj bajkę z podręcznika str.221.
- Wykonaj ćw. 3 str. 227 i ćw. 7,8 str.228 .
Zadanie wykonaj do zeszytu i nie przysyłaj.
Temat: Wielkanoc u rodziny Miziołków- Joanna Olech ,,Dynastia Miziołków.”
- Przeczytaj tekst z podręcznika str. 335-336.
- Wykonaj ćw.1 str.336 do zeszytu.
- Ułóż zdania opisujące swoją pisankę. Zapisz w zeszycie.
Zrób zdjęcie i prześlij po świętach. Możesz dołączyć również zdjęcie pisanki.
Temat: Powtórzenie zasad pisowni wielką i małą literą.
- Wejdź na stronę https://epodreczniki.pl/a/wielka-czy-mala-litera-zawsze-dobrze-wybieraj/DjMQaemTw
- Wykonaj ćw. 1 (obejrzyj film), ćw. 2, 3, 5, 6 i 7. Po każdym ćwiczeniu sprawdź swoje odpowiedzi. Jeżeli jakieś zadanie sprawiło Ci trudność, napisz do mnie na adres e-mail.
Klasa V
CZAS REALIZACJI: od 6 do 8 kwietnia 2020 r.
Temat: Wyczyny Heraklesa- Jan Parandowski ,,Mit o Heraklesie”.
- Przeczytaj tekst z podręcznika str .222 -224.
- Wykonaj do zeszytu ćw.1,3 str 225.
Zadania wykonaj do 08-04-2020 (nie przesyłaj).
Temat: Wielkanoc – święta pełne radości- K .I .Gałczyński ,,Wróbla Wielkanoc”.
- Przeczytaj wiersz z podręcznika str .333.
- Z czym najbardziej kojarzą Ci się Święta Wielkanocne?Napisz kilka zdań do zeszytu.
- Ułóż zdania opisujące swoją pisankę .Zdania zapisz do zeszytu. Zrób zdjęcie
i prześlij po świętach. Możesz dołączyć zdjęcie pisanki.
Temat: Powtórzenie zasad pisowni wielką i małą literą.
- Wejdź na stronę https://epodreczniki.pl/a/wielka-czy-mala-litera-zawsze-dobrze-wybieraj/DjMQaemTw
- Wykonaj ćw. 1 (obejrzyj film), ćw. 2, 3, 5, 6 i 7. Po każdym ćwiczeniu sprawdź swoje odpowiedzi. Jeżeli jakieś zadanie sprawiło Ci trudność, napisz do mnie na adres e-mail.
Klasa VI
CZAS REALIZACJI: od 6 do 8 kwietnia 2020 r.
Temat: Czy łatwo wzbudzić w ludziach zachwyt?- Adam Mickiewicz ,, Pan Tadeusz ''ks.IV.
- Przypomnij sobie co wiesz na temat utworu ,,Pan Tadeusz''(kilka słów o lekturze str.201 w podręczniku).
- Przeczytaj tekst z podręcznika str. 201-202.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 1,6 str.203 .
Zadanie wykonaj do 08.04.2020 (nie przesyłaj).
Temat: Wielka moc Wielkanocy-Jan Twardowski ,,Wielkanocny pacierz''.
- Przeczytaj wiersz w podręczniku str. 336.
- Po przeczytaniu tekstu odpowiedz na pytanie zawarte w ćw.7 str.337. Wypowiedź zapisz do zeszytu.
- Przypomnij sobie jak się pisze życzenia. Zrób kartkę świąteczną i napisz w niej życzenia dla najbliższej osoby.
Zrób zdjęcie i prześlij na mój e-mail po świętach.
Temat: Powtórzenie zasad pisowni wielką i małą literą.
- Wejdź na stronę https://epodreczniki.pl/a/wielka-czy-mala-litera-zawsze-dobrze-wybieraj/DjMQaemTw
- Wykonaj ćw. 1 (obejrzyj film), ćw. 2, 3, 5, 6 i 7. Po każdym ćwiczeniu sprawdź swoje odpowiedzi. Jeżeli jakieś zadanie sprawiło Ci trudność, napisz do mnie na adres e-mail.
Klasa VII
CZAS REALIZACJI: od 6 do 8 kwietnia 2020 r.
Temat: Człowiek zagrożeniem czy wsparciem dla natury?
Zapoznaj się z tekstem Ryszarda Kapuścińskiego ,,Imperium ”podręcznik str.275/277. Zapisz w zeszycie czym jest reportaż. Wykonaj w zeszycie polecenia: 2,3,4.
Temat: Każdy odpowiada za krzywdę na świecie.
Zapoznaj się z tekstem reżysera Wojciecha Szumowskiego, podręcznik str.278/280. Wykonaj polecenia : 1,2,3,4.
Praca do odesłania: Napisz czym jest ekologia, wyjaśnij czy obecnie jest modą czy koniecznością.
KLASA VIII
Ze względu na 3-dniowy Egzamin Próbny CZAS REALIZACJI: od 30 marca do 8 kwietnia 2020 r.
Temat: Działalność społeczno-kulturalna Stefana Żeromskiego
Korzystając ze słowników terminów literackich lub encyklopedii, zapoznają się z treścią haseł biografia, autobiografia oraz wątek autobiograficzny –napisz notatkę.
Temat: Wątki biograficzne w Syzyfowych pracach.
Wykonaj zadania w przesłanej karcie pracy.
Na podstawie dostępnych źródeł napisz notatkę zatytułowaną „Kielce Stefana Żeromskiego”.(Praca do odesłania ).
Temat: Gimnazjum w Klerykowie a gimnazjum współczesne – porównanie
Odpowiedz w zeszycie na pytania :
• Jak wyglądała nauka młodzieży polskiej w gimnazjum w Klerykowie?
• Czym różni się opieka nad uczniami w szkole współczesnej od tej, jaką otaczali gimnazjalistów nauczyciele w Klerykowie?
• Co kształtowało świadomość Marcina Borowicza w trakcie nauki w gimnazjum?
Temat: Wpływ literatury polskiej na świadomość narodową młodzieży w czasach zaborów
Korzystając ze słowników języka polskiego lub encyklopedii , zapisz definicję pojęcia świadomość narodowa
Odpowiedz w zeszycie na pytania:
• Czy recytacja przez Bernarda Zygiera fragmentu Reduty Ordona miała wpływ na zachowanie klerykowskich gimnazjalistów?
• Jakie uczucia wzbudziło w nich to wydarzenie?
Napisz rozprawkę na temat „Czy, Twoim zdaniem, działania podejmowane przez rusyfikatorów były rzeczywiście syzyfową pracą?”.( Praca do odesłania ).
Temat: Twórca i jego czasy :Sławomir Mrożek
Zapoznaj się z notatką biograficzną i biogramem Stanisława Mrożka (podręcznik str.230/231).W zeszycie zrób notatkę biograficzną .
Przeczytaj tekst Stanisława Mrożka ,,Artysta ”(str.232) .Wykonaj polecenie 1.
Temat: Nieodmienne części mowy – powtórzenie wiadomości.
Przeczytaj wiadomości ( przypomnienie str. 175/176 podręcznik).
Wykonaj polecania 1,2,3,4,5 .
Link do filmu ,,Syzyfowe prace” https://www.youtube.com/watch?v=3cRF1726MyU
Sposoby komunikowania się z uczniem lub rodzicem, sposoby monitorowania, oceniania:
E- podręcznik pl. Poczta elektroniczna, zdjęcia prac, Telewizja TVP Kultura, Portal Nowa Era, WWW.cke.gov.pl. Kontakt mailowy z nauczycielem: asia.abramowicz@wp.pl
---------------------------------------
CZAS REALIZACJI: od 30 marca do 3 kwietnia 2020 r.
Klasa IV
Temat: Bez przyimka ani rusz.
- Zapoznaj się z nową wiadomością z podręcznika str. 211.
- Zrób ćw. 1 i 2 str. 211(podręcznik), zapisz w zeszycie.
Zadania wykonaj do 04-04-2020. Zrób zdjęcie i prześlij.
Temat: Pokonanie zła wymaga wysiłku i współpracy -J .i W. Grimm „Kryształowa kula”
- Przeczytaj tekst baśń z podręcznika str. 214-217
- Odpowiedz pisemnie w zeszycie na ćw. 4 i 5 str. 217
- Ułóż plan wydarzeń do przeczytanej baśni. Zapisz w zeszycie.
Sfotografuj pracę i prześlij ją na mój adres e – mail. Zadania wykonaj do 04-04-2020.
Temat: Po co komu spójnik?
- Zapoznaj się pojęciem-spójnik .Podręcznik str. 218.
- Wykonaj do zeszytu ćw.1 i 2 str. 218 z podręcznika.
Sposoby komunikowania się z uczniem lub rodzicem, sposoby monitorowania, oceniania:
Kontakt mailowy z nauczycielem: grazyna_chmura@interia.pl
Klasa V
Temat: Skąd się wzięły pory roku?-,,Mit o Demeter i Persefonie”.
- Przeczytaj mit w podręczniku str. 208.
- Wykonaj do zeszytu ćw. 3 i 5 str. 210 (podręcznik)
Wypowiedź sfotografuj i prześlij na mój e-mail do dn. 04.04.2020.
Temat: Przecinek, kropka, wykrzyknik, myślnik, pytajnik...co krok. Przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.
- Wejdź na na stronę https://epodreczniki.pl/a/przecinek-kropka-myslnik-wykrzyknik-pytajnik---co-krok/DREeSJQ4l
- Następnie wykonaj ćw. 1 i 2 do zeszytu.
- Wykonaj ćw.,3, 4. Po każdym ćwiczeniu możesz sprawdzić swoje odpowiedzi. Jeżeli jakieś zadanie sprawiło ci trudność, napisz do mnie.
- Jeśli nie ma takiej możliwości zrób ćw. 1, 2, 3 str. 221 do zeszytu.
Temat: Daremny trud Syzyfa - o karze na zuchwałość ,,Mit o Syzyfie”
- Zapoznaj się z tekstem w podręczniku str. 211-213.
- Wykonaj do zeszytu ćw.7 i 9 z podręcznika str. 214. Wypowiedź sfotografuj i prześlij na mój e – mail. Zadania wykonaj do 04.04.2020.
- Wyjaśnij pojęcie :syzyfowa praca. Zapisz swoje przemyślenia do zeszytu.
Wypowiedź sfotografuj i prześlij na mój e – mail. Zadania wykonaj do 04.04.2020.
Sposoby komunikowania się z uczniem lub rodzicem, sposoby monitorowania, oceniania:
Kontakt mailowy z nauczycielem: grazyna_chmura@interia.pl
Klasa VI
Temat: Dzień dobry przygodo!-,,Hobbit, czyli tam i z powrotem”-podsumowanie lektury.
- Wejdź na stronę https://epodreczniki.pl/a/dzien-dobry-przygodo/DVTsLvnTS
- Przeczytaj zamieszczony tekst i wykonaj ćw.7 i 8. Po każdym ćwiczeniu możesz sprawdzić swoje odpowiedzi. Jeżeli jakieś zadanie sprawiło ci trudność, napisz do mnie.
- Wykonaj do zeszytu ćw.10. Pracę sfotografuj i wyślij. Zadania wykonaj do 04.04.2020.
Temat: Gdzie się mieści wyobraźnia?-Zbigniew Herbert,,Pudełko zwane wyobraźnią”
- Przeczytaj wiersz z podręcznika str. 219.
- Przypomnij sobie jakie znasz już środki stylistyczne w utworach poetyckich (podręcznik str.348-349).
- Wykonaj do zeszytu ćw. 5 str. 220, ćw.6, 7, 8 str. 221.
- Wyobraź sobie przedmiot,który pomoże Ci się przenieść w niezwykłe miejsce. Opisz ten przedmiot w zeszycie. Odpowiedź sfotografuj lub napisz na komputerze i prześlij na e-mail do 04.04.2020.
Temat: Przecinek, kropka, myślnik, wykrzyknik,pytajnik...co krok-przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.
- Wejdź na stronę https://epodreczniki.pl/a/przecinek-kropka-myslnik-wykrzyknik-pytajnik---co-krok/DREeSJQ4l
- Następnie wykonaj ćw.1 i 2 do zeszytu.
- Zrób ćwiczenia 3 i 4. Po każdym ćwiczeniu możesz sprawdzić swoje odpowiedzi. Jeżeli jakieś zadanie sprawiło ci trudność, napisz do mnie.
- Jeśli nie ma takiej możliwości zrób ćw.1, 2, 3, 4, str.233. Zadania wykonaj do 04.04.2020.
Sposoby komunikowania się z uczniem lub rodzicem, sposoby monitorowania, oceniania:
Kontakt mailowy z nauczycielem: grazyna_chmura@interia.pl , epodręcznik.pl. Informacja zwrotna jest przesyłana mailowo do uczniów i rodziców wraz oceną.
Klasa VII
Temat: Henryk Sienkiewicz i powieść historyczna.
Podręcznik (str.337 ), zapoznaj się z niezbędnikiem dotyczącym gatunków literackich .Wykonaj notatkę dotyczącą powieści i jej rodzajów .
Praca domowa do odesłania :Przeprowadź wywiad z ,,Latarnikiem”.
Temat : Kiedy wybaczenie staje się przekleństwem.
Zapoznaj się z tekstem Henryka Sienkiewicza ,,Krzyżacy” (fragment str.262/265). Wykonaj w zeszycie polecania :1,2,3.
Temat: Świat, który zachwyca.
Zapoznaj się z wierszem Jana Twardowskiego ,,Podziękowanie ”(str.266/267).
Korzystając z biogramu Jana Twardowskiego – sporządź w zeszycie notatkę o pisarzu. Wykonaj polecenie 1,2,3.Praca do odesłania :Wyszukaj w wierszu związki frazeologiczne .Wyjaśnij ich znaczenie w utworze.
Temat: Zła strona dobrej sławy.
Zapoznaj się z tekstem Ewy Barańskiej ,,Zapomnieć Różę”(str.268/270).
Wykonaj polecenie 1,2,3,4,5.Sporządz w zeszycie tabelę. W jednej kolumnie zapisz korzyści , które wynikają z przynależności do elitarnej grupy , a w drugiej –korzyści płynące z uczciwości wobec innych. Zapisz ,które przeważają.
Temat: Co wydarzyło się w Orient Expresie ?
Zapoznaj się tekstem Agaty Christie „Morderstwo w Orient Expressie” ( str.271/273).Wykonaj polecenie 1,2,3. Wyjaśnij , które elementy okazały się kluczowe dla rozwiązania zagadki .Na podstawie podanego fragmentu krótko scharakteryzuj Herkulesa Poirot.
Dodatkowo przypominam ,że zaczynamy omawiać ,,Quo vadis ”Henryka Sienkiewicza
Link do ekranizacji :https://www.youtube.com/watch?v=fh_MCdofd0M
Sposoby komunikowania się z uczniem lub rodzicem, sposoby monitorowania, oceniania:
E- podręcznik pl. Poczta elektroniczna, zdjęcia prac, Telewizja TVP Kultura, Portal Nowa Era, WWW.cke.gov.pl. Kontakt mailowy z nauczycielem: asia.abramowicz@wp.pl
KLASA VIII
Ze względu na 3-dniowy Egzamin Próbny CZAS REALIZACJI: od 30 marca do 8 kwietnia 2020 r.
Temat: Działalność społeczno-kulturalna Stefana Żeromskiego
Korzystając ze słowników terminów literackich lub encyklopedii, zapoznają się z treścią haseł biografia, autobiografia oraz wątek autobiograficzny –napisz notatkę.
Temat: Wątki biograficzne w Syzyfowych pracach.
Wykonaj zadania w przesłanej karcie pracy.
Na podstawie dostępnych źródeł napisz notatkę zatytułowaną „Kielce Stefana Żeromskiego”.(Praca do odesłania ).
Temat: Gimnazjum w Klerykowie a gimnazjum współczesne – porównanie
Odpowiedz w zeszycie na pytania :
• Jak wyglądała nauka młodzieży polskiej w gimnazjum w Klerykowie?
• Czym różni się opieka nad uczniami w szkole współczesnej od tej, jaką otaczali gimnazjalistów nauczyciele w Klerykowie?
• Co kształtowało świadomość Marcina Borowicza w trakcie nauki w gimnazjum?
Temat: Wpływ literatury polskiej na świadomość narodową młodzieży w czasach zaborów
Korzystając ze słowników języka polskiego lub encyklopedii , zapisz definicję pojęcia świadomość narodowa
Odpowiedz w zeszycie na pytania:
• Czy recytacja przez Bernarda Zygiera fragmentu Reduty Ordona miała wpływ na zachowanie klerykowskich gimnazjalistów?
• Jakie uczucia wzbudziło w nich to wydarzenie?
Napisz rozprawkę na temat „Czy, Twoim zdaniem, działania podejmowane przez rusyfikatorów były rzeczywiście syzyfową pracą?”.( Praca do odesłania ).
Temat: Twórca i jego czasy :Sławomir Mrożek
Zapoznaj się z notatką biograficzną i biogramem Stanisława Mrożka (podręcznik str.230/231).W zeszycie zrób notatkę biograficzną .
Przeczytaj tekst Stanisława Mrożka ,,Artysta ”(str.232) .Wykonaj polecenie 1.
Temat: Nieodmienne części mowy – powtórzenie wiadomości.
Przeczytaj wiadomości ( przypomnienie str. 175/176 podręcznik).
Wykonaj polecania 1,2,3,4,5 .
Link do filmu ,,Syzyfowe prace” https://www.youtube.com/watch?v=3cRF1726MyU
Sposoby komunikowania się z uczniem lub rodzicem, sposoby monitorowania, oceniania:
E- podręcznik pl. Poczta elektroniczna, zdjęcia prac, Telewizja TVP Kultura, Portal Nowa Era, WWW.cke.gov.pl. Kontakt mailowy z nauczycielem: asia.abramowicz@wp.pl
---------------------------------------
CZAS REALIZACJI: od 23 marca do 27 marca 2020 r.
Klasa IV
Temat: Wysyłamy do Was serdeczne zaproszenia, byście dzielili ze mną chwile wzruszenia.
Przypomnij sobie, jak się pisze zaproszenie (podręcznik str. 209)
Zrób ćw. 1 str. 210 (podręcznik)
Ułóż i napisz zaproszenie dla rodziców na szkolne przedstawienie pt. ,,Kopciuszek”. Przedstawienie organizuje Twoja klasa.
Napisz zaproszenie na komputerze i wyślij je na mój e – mail (poproś rodziców o pomoc). Zadania wykonaj do 27.03.2020.
Temat: Gdy u panny brudna nóżka, nie będzie królewny z Kopciuszka – baśń Wandy Chotomskiej pt. ,,Kopciuszek”.
Przeczytaj tekst baśń Wandy Chotomskiej pt. ,,Kopciuszek” oraz Charlesa Perraulta „Kopciuszek”.
Zastanów się, która wersja „Kopciuszka” spodobała ci się bardziej. Wykonaj ilustrację w zeszycie.
Sfotografuj pracę i prześlij ją na mój adres e – mail. Poproś rodziców o pomoc. Zadania wykonaj do 27.03.2020.
Temat: Pisownia ,,nie” z różnymi częściami mowy – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.
Przypomnij sobie, jakie znasz części mowy. Jak zapisujemy z nimi nie? Z którymi razem, a z którymi osobno? (podręcznik str. 168)
Wykonaj ćw. 1 str. 168, ćw. 1 str. 170 i ćw. 2 str. 170
Temat: Kogo można spotkać w baśniowej krainie?
Zapoznaj się z ilustracjami pt. ,,Świat baśni” (podręcznik str. 212 – 213)
Wykonaj ćw. 2 str. 214 (podręcznik)
Napisz wypowiedź na komputerze i prześlij mi na mój e – mail. Poproś rodziców o pomoc. Zadania wykonaj do 27.03.2020.
Sposoby komunikowania się z uczniem lub rodzicem, sposoby monitorowania, oceniania: komunikacja drogą mailową: grazyna_chmura@interia.pl
Klasa V
Temat: Z wizytą na Olimpie – poznajemy greckich bogów.
Przypomnij sobie z historii co wiesz o bogach greckich.
Zapoznaj się z ilustracją pt. ,,Ci nieznośni bogowie olimpijscy” (podręcznik str. 206 – 207).
Przypomnij sobie jak się pisze dialog.
Ułóż wywiad na temat ,,Jestem dziennikarzem, któremu udało się odwiedzić Olimp” (wybierz jedną postać).
Wypowiedź napisz na komputerze i prześlij na mój e – mail. Zadania wykonaj do 27.03.2020.
Temat: Bal na Olimpie – piszemy zaproszenie.
Przypomnij sobie, jak redaguje się zaproszenie.
Napisz zaproszenie na temat: ,,Bogowie zapraszają Cię na bal, który odbędzie się na Olimpie.”
Zaproszenie napisz na komputerze i prześlij na mój e – mail. Zadania wykonaj do 27.03.2020.
Temat: Co już wiemy o przyimkach i spójnikach – przypomnienie i uzupełnienie wiadomości.
Przypomnij sobie co wiesz o spójnikach i zaimkach (podręcznik str. 175 – 176).
Wykonaj do zeszytu ćwiczenie 1, 2 str. 175 (podręcznik) oraz ćw. 4, 5, 6 str. 176 (podręcznik).
Temat: Jacy są bogowie greccy – redagowanie opisu.
Przypomnij sobie jak redagujemy opis postaci.
Zredaguj opis wybranego przez siebie boga greckiego.
Wypowiedź napisz na komputerze i prześlij na mój e – mail. Zadania wykonaj do 27.03.2020.
Sposoby komunikowania się z uczniem lub rodzicem, sposoby monitorowania, oceniania: komunikacja drogą mailową: grazyna_chmura@interia.pl
Klasa VI
Temat: Z wizytą w Szerokim Świeci-,, Hobbit, czyli tam i z powrotem”
Zrób tabelkę do zeszytu – ćw. 3 str. 210 w podręczniku.
Które miejsce w utworze najbardziej Ci się podoba?. Opisz go.
Pracę napisz na komputerze, podpisz się i wyślij na mój e-mail. Zadania wykonaj do 27.03.2020.
Temat: Opisujemy Bilbo Bagginsa.
Znajdź i przeczytaj fragmenty opisujące Bilbo Bagginsa
Gdyby można było przenieść Bilbo Bagginsa do Twojego życia, kim mógłby być: Twoim przyjacielem, bratem czy nauczycielem?
Uzasadnij pisemnie swoją odpowiedź (odpowiedź napisz na komputerze i prześlij na mój e-mail). Zadania wykonaj do 27.03.2020.
Temat: Jak mówimy, jak piszemy? - Trudne głoski nosowe.
Przypomnij sobie poznane zasady pisowni z ą, ę oraz om, on, em, en (podręcznik str. 204 – 205)
Zrób ćwiczenia do zeszytu: ćw. 1 str. 204, ćw. 5, 6, 7 str. 206 i ćw. 11 str. 207
W razie trudności skorzystaj ze słowniczka ortograficznego
Sposoby komunikowania się z uczniem lub rodzicem, sposoby monitorowania, oceniania: komunikacja drogą mailową: grazyna_chmura@interia.pl
Klasa VII
Temat: Henryk Sienkiewicz – między przeszłością , współczesnością a przeszłością. Podręcznik( strona 164-165), przeczytać tekst i zrobić notatkę o Henryku Sienkiewiczu
Temat: Emigracja –trudne doświadczenie Polaków pozbawionych bytu państwowego. Przeczytać fragment ,,Latarnika ” H. Sienkiewicza (str.166-167) wykonać pytania :1,2,3,.Praca domowa zadanie 11 (str.169).Na wersję pisemną (zdjęcia )lub komputerową czekam do 30 marca.
Temat :Latarnik-trudny los emigranta .Na podstawie tekstu wykonać polecenia (str.169):1,2,3
Temat: Literatura i sen o ojczyźnie .Na podstawie tekstu wykonać zadania (str.169):4i 6 (170).
Temat: Tułaczka i wieczna podróż jako metafory życia – symbole w noweli Sienkiewicza . Wykonaj zadania (str.170):1,2,3,4,5,6.
Telewizja 23.03.2020r.TV1-21:00-teatr ,,Zemsta ”dramat Aleksandra Fredry –warto przypomnieć lekturę obowiązkową.
Sposoby komunikowania się z uczniem lub rodzicem, sposoby monitorowania, oceniania:
E- podręcznik pl. Poczta elektroniczna, zdjęcia prac, Telewizja TVP Kultura, Portal Nowa Era, WWW.cke.gov.pl. Kontakt mailowy z nauczycielem: asia.abramowicz@wp.pl
Klasa VIII
Temat: Twórca i jego czasy :Stefan Żeromski –podręcznik(str. 146-147) , zapoznać się z tekstem i wykonać notatkę biograficzną o Stefanie Żeromskim.
Temat :Lekcja patriotyzmu –podręcznik (str.148-151) , zapoznać się z tekstem wykonać ćwiczenie 1,2,3.Praca domowa :zadanie 8 ( do przesłania ).
Temat: Dwie historie o dojrzewaniu – Marcin Borowicz i Andrzej Radek . Wykonać polecenia 1,3,5.(str.152)
Temat: Szkoła pod zaborami
(str.152-153 )
wykonać zadania od 1 do 6. Telewizja 23.03.2020r.TV1-21:00-teatr ,,Zemsta ”dramat Aleksandra Fredry .-warto przypomnieć lekturę obowiązkową.
Sposoby komunikowania się z uczniem lub rodzicem, sposoby monitorowania, oceniania:
E- podręcznik pl. Poczta elektroniczna, zdjęcia prac, Telewizja TVP Kultura, Portal Nowa Era, WWW.cke.gov.pl. Kontakt mailowy z nauczycielem: asia.abramowicz@wp.pl